【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《5. 古诗两首—观书有感》，欢迎阅读！
备课人：_语文组_；授课时间：________
《5. 古诗两首—观书有感》 等级：________；奖励加分：________；
查阅时间：________；
班级：_____；学习小组：_________；学习小主人：______________
课题 5. 《观书有感》
课时 1课时 课型 学+展
三、第三步：想画面，入诗境。
1.边读边想象诗中前两句所描绘的景象。
2.诗的题目是《观书有感》，诗中一定写出了自己读书后的感受，
【学习目标】
1.我能学会4个生字，借助注释理解词句的意思。
2.我能有感情地朗读课文，背诵课文，默写课文。理解诗中所含的哲理，
诗人有没有直接写出自己读书后的感受？
体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。
3.我能学会要不断地学习知识，使自己的思想观念不断地得到充实更新。 3.诗人运用了什么修辞手法巧妙地写出了自己微妙难言的读书感受 呢？ 【扬帆起航--我自信】
4.诗中有哪些新奇的比喻呢？
我能自主学习《观书有感》的生字词，在文中画出来并规范地写在练习
提示：诗中用“半亩方塘”比喻 ；
本上。 温馨提示：
用池塘的水比喻 ；
a、易读错的字，易写错的字：
用“源头活水”比喻 ；
b、我不太理解的词语：
用“天光云影共徘徊“比喻 。
【学古诗四步法】
一、第一步：知诗人，解诗题。
四、第四步：吟诗文，悟诗情。
《观书有感》这首诗字面上看好像是一首风景之作，实际上说的是读
1.诗人 的简介：
书对于一个人的重要性。诗的寓意很深，告诉我们：
2.理解诗题《观书有感》的意思：
二、第二步：诵诗句，析诗意。
1.我能有节奏地朗读古诗《观书有感》。 2.我能说说整首诗的意思。
自我评价： 我展示了。 我质疑补充了。 我认真倾听了。
教师评价： 你很棒，你获得了成功！ 你有进步，继续努力！
你很用心，再接再厉！ 你要加油哦！
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2022-08-25
