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（二）阅读《红纸上的中国字》，完成15-18题。（共13分）
红纸上的中国字
① 除夕早上一起床，我爱人就开始忙着贴春联。餐桌上铺着一大堆红纸，有福字，也有 对联，行、榊、隶、篆各种字体都有。儿子这次为了向亲人们汇报学习情况，一共寄回来九 副春联和九个福字。我坐在沙发上，看着菱形的红纸上或遒劲大气或端庄雅致的福字，感觉 家里顿时充满了节日的喜气。虽然儿子还没有回到家，但是透过这些字，他已经用亲情把我 们这个三口之家紧紧地凝集在一起。
② 看看儿子的字，再想想自己丑陋随性的字体，作为一名屮国人，我的内心充满羞愧。 ③ 记得小吋候刚开始学写字吋，我们是用铅笔在有米字格的本子上练习写正楷，这一段 书写经历让我印象最深。“横平竖直”“端正均衡”“外方内圆”等规则牢牢地刻在我的脑 子里，影响了我一生的书写习惯，我欣然地发现老师所说的“字如其人”是多么的有道理。 规规矩矩写字，认认真真做事，堂堂正正做人，我的人生观也是从那时培养起来的。
④ 小学三年级的时候学校里有了书法课，教的是楷书，先是描红，然后临摹。柔软的毛 笔比钢笔富有弹性，使用起来也更灵活，但是却不如钢笔那么听话。我很喜欢这门功课，每 星期都盼着用毛笔写字，可惜到五年级的时候不知什么原因突然终止了，感觉挺失落的。
◎上初中时，有一次班里举办书法展览，我惊讶地发现，除了楷书外，中国的汉字其实 还有很多种书体。篆书的笔画不像楷书那么刚硬，柔韧屮透着几分灵秀，字形更加接近有着 五千年文明史的屮国人谦卑、从容的身影。若用印章拓出来，则像剪纸一样，把一方水土的 文化、一个灵魂的内在轻巧地映在纸上，飘逸中乂透出儿分厚重。相比而言，我更喜欢草书 狂放大气白由洒脱的书写风格，在跌宕起伏变幻无穷的线条中，人的天性得到解放，独特的 个性也得以张扬。
⑥ 虽然我很喜欢书法，可惜的是由于缺乏主动学习的意识和持之以恒的毅力，不仅毛笔 字没有练成，钢笔字也写得十分勉强。在儿子没有学习书法前，家里的春联要么请人书写, 要么直接买印刷品。
⑦ 春联，在我们老家也叫对子，贴在门上的对子自然是用来撑门面的，没两把刷子绝不 敢造次。在农村挨家挨户读上i遍门上的对子，每家的精神气文化气马上就了然在心。
（§）第一次从春联里感受到文化魅力是在我八岁那年的春节。除夕早上，我在阵阵鞭炮声 中起了床，走到院子里，一眼就看见门前挂着一个纸糊的大红灯笼，三面土窑洞的门框两边 整整齐齐地贴着三副红对联，上而写的多是春回大地风调雨顺吉祥福禄Z类的话。我转过身 来一抬头，在院子当中的老槐树上看到一张红纸条，上面用黑色的毛笔字龙飞凤舞地写着“抬 头见喜”四个字。我的心怦然而动，就像真的被人告知即将碰见喜事一样兴奋。我走到散落 着花炮纸衣的磨盘跟前，惊讶地发现磨扇上也斜贴着一张红纸条，上面写着“白虎大吉”。
“白虎”二字把这些貌似温顺的农具狰狞的一面形象地展现在世人面前。而“白虎大吉”， 如此满怀敬意地虔诚祷告，却似乎让与之时时较量的庄稼人暂时放下了紧张的心情，进入了 安逸祥和的修整期，同时也传递着他们准备信心百倍地在神灵的庇佑下平平安安地再大干一 年的决心。
⑨有意思的是，就连圈着牲口的木栅栏门的两侧也贴着红对子。其他的内容不记得了， 只记得两边分别有“五谷丰登”“六畜兴旺”四个字。出了院门，不知道哪个调皮鬼在正对 着大门的柴垛上也贴了一张红纸，上面写着“出门见喜”。而我恰好在推开院门的那一刹看 见了那
几个字。那是有生以来最美好的一天，头顶的天空很蓝，阳光照在身上格外温暧，虽 然还看不到桃红柳绿的美景，但是春天已经住进了我的心里。
a同样的感受在今年的岁末重现。今年，十六岁的外甥女远在美国求学。一想到在这举 国欢庆的时刻，她孤独地行走在异国他乡，把对家乡的思念、对亲人的牵挂深深地埋压在心 底，我的心里就有一点点难受。
O然而，除夕上午我去车站接儿子时，外甥女突然在微信群里上传了好几张照片，满眼 都
是红红的对联和福字，还有一张张青春快乐的脸庞，有黄皮肤的，白皮肤的，还有黑皮肤 的。学生们兴高采烈地举着略显生涩的福字和春联向镜头展示。还有一张照片拍的是中国学 生和外国学生一起吃屮餐过屮国年的情景。浓浓的年味从远方飘了过来，心屮的缺（hdn） 瞬问被喜悦和自豪填满。
C2外甥女激动地用语音说，她刚刚在美国加州成功地举办了一场写春联写福字的文化活 动，
吸引了上百名外国人参加，他们对屮国的汉字和书法表现出非常浓厚的兴趣。外甥女从 小跟我妹夫学习书法，具有比较深厚的书法功底，曾经多次参加国内外的文化交流活动。我 不得不对这个小家伙刮目相看，赶紧挑了几张照片发到朋友圈，并附言：中国书法好拉风!
O到火车站接到儿子后跟他说起这事，他也情不白禁地为妹妹竖起了大拇指。
13儿子看了一下手机上的时间，说他回家后要抓紧时间把送给好友张家豪的福字写好, 因
为明天他就要回美国继续学业了。
©下午儿子和好友匆匆见了一面后回到家里，跟我说张家豪收到福字后很是喜欢。 ©我只想对这些远在他乡的游子们说：无论你走到哪里，无论你身居何位，过年的时候, 千万别忘了让亲情回家，让思念回家，让文化回家！
15.下列文屮加点字的注音、根据拼音所写的汉字、笔顺判断全都正确的一项是（2分）
A.拓出来 (ta) 庇佑 (pi) 缺憾 “框”字的最后一笔是横
■ B拓出来
■
C.拓出来 (tud) D.拓出来 (tuo)
(ta)
■ 庇佑
(bi) ■ 庇佑■
庇佑 (pi)
(bi)
缺憾 缺撼 缺撼
“框”字的最后一笔是竖折 “框”字的最后一笔是竖折 “框”字的最后一笔是横
16.儿子寄来的福字勾起了作者与书法渊源的一段回忆，回忆中作者细腻地描述了自己的内 心波
澜。阅读文章第③-⑥段，梳理作者的心理情感及产生的原因。（4分）
时间 刚学写字时 三年级时
上初中时
心理情感
① 先欢喜，后失落
惊喜 ④
产生原因
学写正楷字过程屮明白做人的道理
② ③
没能持之以恒地练字
成年以后
17.文章富有浓郁的生活气息，请以第⑦一⑨段屮的相关内容为例，提出一个问题，并说说
这个问题对你理解文章中心有何帮助。（3分） 答： ____________________
18.文章围绕题目“红纸上的中国字”多方选材，体现了散文“形散神聚”的特点。结合文 章内
容，说说这样选材的用意。（4分） 答： ____________________
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2023-09-14
