如何教育特殊学生

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如何教育“特殊学生”？ 首先，教师要端正自己的态度，要树立“人是可以教育的，没有教不好的学生”的思想。其次，教师还要注重情感功能，热爱“特殊学生”。热爱学生是师德的核心，只有诚心诚意地热爱“特殊学生”，才能达到转化他们的目的。其实，渴望得到认可和鼓励是所有小孩子的天性，尤其是那些平时极少得到表扬的特殊学生，更需要老师的赞许和表扬来树立他们的自信心。如果你不给他创造取胜的机会，他又如何去获取自信呢？ 最后，教师还要多为“特殊学生”创造成功的机会，引导他们全身心地参与教育教学活动。在“特殊学生”的帮扶工作上，我进行了多方面的尝试，自认为也帮助了不少学生。但这一工作任重道远，需要教师不断的努力。

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