完善新高考学业水平等级考试赋分方案的三种策略

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Three Suggestions on Improving the Scoring Model for

the Gaokao Subject Proficiency Tests



作者：杨志明

作者机构：湖南师范大学测评研究中心,长沙410012 出版物刊名：教育测量与评价 页码：5-10页

年卷期：2018年 第12期

主题词：高考;学业水平考试;赋分方法



摘要：高考新方案中学业水平等级考试的赋分方案备受争议,因为方案实施后选考物理等较难学科的中上水平考生因“高手对决”得了低分,而选考较易学科的考生因“矮子里面拔将军”获得了高分,导致高考总分排序出现了问题.本文根据国际考试行业的成功经验和我国的实际情况,为完善赋分方案提出了“理想方案”和“满意方案”,讨论了一些“无奈方案”,期待这些讨论能为正在制定高考新方案的有关省市带来新的视角.

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