《春之歌》

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《春之歌》诵读设计

背景的画面配以摇曳的柳丝、缤纷的落花、昵喃的新燕，整个舞台充满了浓浓绿意，观众感受到了万物复苏、大地回春的景象。

（音乐《寂静的春天》）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

在这万物复苏的季节，那些经典以广步缓行的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着厚重的文化渊源和精粹的人文精华！

三月的雨，细细的，密密的，像牛毛，像花针，像细丝，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨。三月的风，吹面不寒，柔柔的，暖暖的，带着青草味，还有各种花的香，把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情！

踏着诗歌悠扬的节拍，我们一起走进春的妙境，共同触摸经典，寻找春天。 （二胡声起）

1、朗诵《破阵子》（贾鑫蔓） 破阵子 晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 【男诵】：这里的春天摇曳在叶底枝头，巧笑如铃。 2、朗诵《苏堤清明即事》（李怡蒙） 苏堤清明即事 （宋）吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 【男诵】：这里的春天漫步于田边溪畔，华丽而优美。 3、朗诵《村居》（李江丽） 村居 高 鼎

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 【女诵】：这里的春天飘摇在风筝之上，轻盈闲逸。 4、朗诵《虞美人》（李晶晶） 虞美人 宋 苏轼

深深庭院清明过。桃李初红破。

柳丝搭在玉阑干。帘外潇潇微雨、做轻寒。 晚晴台榭增明媚。已拼花前醉。

更阑人静月侵廊。独自行来行去、好思量。 【男诵】：这里的春天伫立于夜色之中，茕茕孑立，形影相吊。 5、朗诵《春晓》（合诵） 春晓 孟浩然


春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 【女诵】：这里的春天沉醉在缤纷的落花上，慵慵懒懒。 6、朗诵《清平乐》（黄源源） 清平乐 黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 【女诵】：春天竟是留连在诗人的心怀，悠远寂寥。

春天绽放在中华大地上，经典印刷在我们的课本上；春天镌刻在典籍之中，经典铭刻在我们的血脉之中。

今天，我们吟颂诗篇，演绎经典； 今天，我们积淀智慧，传承文化；

今天，我们共同感悟生命，歌唱春天。

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