四年级雷锋的手抄报大全

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四年级雷锋的手抄报大全

四年级雷锋的手抄报大全

雷锋将“人民”两字看得比生命更重，忠实地践行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上留下了不平凡的足迹。下面是有关四年级同学学习雷锋的手抄报大全资料，与大家分享。

党的十八大明确提出，要推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。学习与弘扬雷锋精神，重在树立无私奉献的人生追求。这是当代中国大力弘扬的价值观。人生，应当有一定的价值追求，或者说价值取向。雷锋22年的短暂人生，演绎的是对人民的大爱真爱，体现的是服务人民的俗称“傻子”的奉献精神。

一

人民至上，是雷锋精神的价值取向，也是雷锋精神的核心内涵。学习弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神，前提是确立人民至上的价值取向。人民，只有人民，才是创造历史的`真正动力。生产力的发展、生产关系的变革、上层建筑的革新、社会形态的更替，都应归功于人民群众从事和参与实践活动。

雷锋将“人民”两字看得比生命更重，忠实地践行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上留下了不平凡的足迹。首先，人民至上是以人为本的根本要求和必然结论。作为科学发展观的核心，以人为本充分肯定人在社会历史发展中的主体作用与地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人，要求不断促进人的全面发展，推动改革开放发展成果惠及全体人民，要求人与自然、社会和谐发展。其次，人民至上是社会主义核心价值体系的集中体现。人民是历史的创造者、社会进步的推动者，既是社会主义核心价值体系的践行者，也是构建社会主义核心价值体系的受益者。复次，人民至上符合不同时代的精神需求。价值多元并不排斥主流价值。国家有核心利益，社会有核心价值，一个国家才会有正确的发展方向和路径，才不会迷途。资本主义社会提倡“人民主权”，社会主义超越并批判性地继承资本主义，进而提出人民至上。雷锋精神不仅是中国的，也是世界的;不仅是传统


的，也是现代的;不仅是现在的，也是未来的。人民至上的核心内涵赋予雷锋精神以强大的生命力，代表一切求真向善趋美的主流价值取向。

二

每一名共产党员，应当时刻铭记人民至上的信条，坚定对党、国家和人民的忠诚与热爱，应当恪守：权为民所用，情为民所系，利为民所谋。这是一个合格共产党员的基本要求。共产党员尤其是党的领导干部，应当将自己放在谦卑服务的位置，谦虚谨慎，艰苦奋斗，戒骄戒躁，把人民放在最崇高和最重要的位置，不断改进工作方式方法，克服“本领恐慌”，努力提高服务能力和水平，积极增进服务本领。

中国共产党执政是历史和人民的选择。党的宗旨是全心全意为人民服务。正如雷锋在日记中记载：我要做一个有利于人民、有利于国家的人，如果说这是“傻子”，那么我甘愿做这样的“傻子”。生为人民生，死为人民死。也正如永远把老百姓装在心中的“全国道德模范”四川省南充市营山县城南镇党委书记文建明所说：我不知道自己还能活多久，也不知道自己还能工作多久，但我知道，这辈子最自在的时候，就是走在山头、田头，最高兴的事情就是老百姓的认可满意，最自豪的心情就是我活得有精神，有价值，有尊严。

改革开放时代，因经济转轨和社会转型，我们所处的21世纪同雷锋成长的五六十年代相比，确实已经发生了巨大变化。雷锋的“傻子”精神是否已经过时，已经被时代抛弃?的确，一段时间以来，全心全意为人民服务被视为“傻子”，社会上一度流行“会哭的孩子有奶吃”，拒绝“爱的奉献”，强调索取和回报，用市场经济的理性来“算计”道德领域的投入产出。但是，“奉献”绝非傻子，“精明”才会吃亏，“讨巧”只能一时获利。那些将人民利益视为至上的“老实人”会在一个短时间内被认为“吃亏”，但不会“老吃亏”，更不会“吃老亏”。党员干部只有将人民至上奉为人生信条，时刻牢记为人民服务的宗旨，只问耕耘不问收获，一心埋头工作不讲待遇不讲价钱，不图回报，才能追求事业的成功与辉煌。

三

每一位社会公众，要孕育关爱他人、奉献自我的大爱之心，要学

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