部编版九年级上册语文教学设计-六、课外古诗词诵读-丑奴儿书博山道中壁

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《丑奴儿 书博山道中壁》教学设计

教学目标：

1. 让学生了解辛弃疾及其《丑奴儿.书博山道中壁丑奴儿》的原文及译文。 2. 引导学生体会词意及感情。 3. 培养学生热爱宋词的情感。 教学重点难点：

1. 教学重点：让学生了解辛弃疾及其作品的原文及译文。 2. 教学难点：引导学生体会词意及感情。 课时安排：1课时 教学准备：课件

教学方法：自主、合作、探究 教学过程： 一、导入

宋词有两大流派：婉约和豪放，代表人物分别是：李清照和苏轼，今天我们来认识豪放派词人的另一位代表人物——辛弃疾。 二、作者简介

辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩 ，山东济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。 南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛” 。 三、引导学生分析

1.注意词中“还”和“强”的读音； 2.明确词中的主要情感：愁；

3.知人论世：了解作者创作背景、人生经历以及历史背景；






4.细化愁滋味的涵义：国愁、家愁、民愁；

5.掌握作品中心思想：报国无门和对朝廷的激愤和不满； 6.体会感情，朗读作品。 板书设计：

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