高校英语学习现状分析与精读课的导入设计

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高校英语学习现状分析与精读课的导入设计

向婷婷

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2009(000)030

【摘 要】课的导入是英语教学设计的一个重要课题,是科学也是艺术.高校英语教学不同于中小学英语教学,它有自己独特的教学模式和教学重点.如何把握好英语教学精读课的导入,成为如何上好一堂精读课的一个关键环节.文章正是针对高校英语学习现状和可采用的精读课导入方法进行的探讨. 【总页数】2页(P89-90) 【作 者】向婷婷

【作者单位】塔里木大学,人文学院,英语教研室,新疆,阿拉尔,843300 【正文语种】中 文 【中图分类】H3 【相关文献】

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