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“国培计划(2014)” 幼儿园教师信息技术应用能力远程培训
课名 省份 单位全称 教师姓名 学科(版本)
学时 学习者分析
旗,从小培养孩子的爱国之情和动手能力。于是设计本节手工制作《我爱国旗》 1、学习黏贴星星制作国旗 2、 尝试过程中,体验成功的快乐
教学目标
3、 增强对国旗的崇敬之情 4、培养幼儿动手能力和合作能力
教学重点难点
认识国旗、制作国旗
以及措施
陈巧焕 1课时
教学设计表
中班美术活动《手工:我爱国旗》教学设计
陕西省
市
商洛市 杨斜镇林华小学
学科 章节 年级
中 班
区/县
商州区
国庆节到了,街道上到处都是红旗,充满节日的气氛,引导中班幼儿认识国旗、制作国
(1)材料准备: 1、配套操作卡片(长方形红纸片5-6)、胶水或糨糊、吸管若干(与幼
儿人数相同、大小不同的五角星若干(配够5-6面国旗材料)
教学准备
2、国旗飘扬或升国旗的多媒体视频
(2) 活动流程:引起兴趣--观察讨论--设计创作--作品展示--活动延伸。
多媒体教学环
境 教学环节
电脑课件(升国旗的多媒体课件)
教学内容
活动设计
活动目标
媒体使用及分析
(1)教师引导幼(2)介绍国旗:(1) 激发幼儿的运用多媒体播放升国旗的
儿观看升国旗视提问:看看这是什
1、激发兴趣
频,认识国旗 。
么?
观察国旗。 提问:五
留下直观印象,为下一步制作打好基础。
同时用国旗图案引导幼儿观察国旗,
兴趣
视频或《国旗国旗真美丽》音乐,激发幼儿的兴趣
(1)引导幼儿观星红旗是什么样的?
2、用心看 察国旗,讨论国
形状、颜色?(五星
旗颜色形状。介
红旗旗面为红色,上
面有5颗黄色的小星星)
( 2)老师相机介国旗是国家的象征绍国旗的象征意义)
激发爱国热播放运动员领奖升国旗场
和标志。旗面红色象情和民族自景,激发自豪感
征着革命,旗面上的五颗五角星用黄色是为了在红旗上显出光明,四颗小星各有一个角尖正对大五角星的中心点,五颗星就代表中国共产党领导下的全国人民大团结 (播放奥运会领奖升国旗场景)
豪感
3、动动手 1、引导幼儿制作2、多媒体演示引导(鼓励幼
国旗:多媒体演示制作过程
幼儿制作国旗过程。(1) 贴旗面:
五角星贴在旗面的左上角,大五角星在中
用电脑引导幼儿观察国旗
儿分组,引制作过程。
导幼儿大用录像设备将幼儿创作过胆动手)。 程录下来,上传幼儿园作品培养幼儿展示栏或制作园地。
4、幼儿制作,教间,4个小五角星在四
(2) 把旗面贴在大胆动手师巡视指导。 周。
旗杆(吸管)上:在的能力和
旗的边缘抹上胶水或糨糊,往旗杆上贴
合作能力
3、教师示范,指导孩子分组分工合作制作国旗。
4、比一比(教学延伸)
展示作品
4、引导幼儿展示作品,向小朋友介绍自己作品,回家向父母展示
引导幼儿交流、欣赏
幼儿园才能展示板
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