神奇的遥控器

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活动名称：神奇的遥控器 备课人：活动目标： 1、 2、

认识遥控器，初步了解遥控器在生活中的运用。 感受玩遥控玩具的乐趣。

活动准备： 1、 2、

各种遥控器（实物或图片）、遥控玩具。 幼儿用书第4册第16册。

活动过程： 一、 谈话导入：

师：小朋友，你喜欢看电视吗？如果我想调音量、换频道，我该用什么工具做这些事情呢？今天老师就给小朋友带来了各种各样的遥控器，让我们一起来认识一下吧！ 二、 认识各种遥控器

1、“参观”各种遥控器（实物或图片展） 2、说一说遥控器的名称和作用 3、引导幼儿观察遥控器的结构

（各种功能按钮、需要安装几号电池——）

4、你知道在日常生活中，有哪些东西是可以遥控的？ 5、阅读幼儿用书：

请你说一说，哪些物品是可以遥控的，哪些是不能遥控的 三、 利用课件，进一步感知遥控给我们生活工作带来的方便 四、 有趣的遥控玩具，感受玩遥控玩具的乐趣


1、 幼儿分组，玩遥控玩具，同伴间相互介绍玩具的名称及不同玩

法。 2、

引导幼儿探索发现遥控玩具的秘密。

（1） 如果没有电池，遥控玩具还能动吗？ （2） 遥控器必须对着玩具才能遥控。 （3） 遥控器与遥控玩具的距离不能太远。 3、

引导幼儿互换玩具，使幼儿懂得好玩具要大家一起分享。

活动延伸： 1、 2、

找一找，生活中还有哪些物品是可以遥控的？ 继续寻找遥控玩具的秘密。

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