试论个性知识的谱系及意义

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试论个性知识的谱系及意义

蔡宗模

【期刊名称】《上海教育科研》 【年(卷),期】2007(000)010

【摘 要】个性知识作为一种深受压制的知识形式，以其对个人生活世界的深觉作用而不容忽视，通过清理认识史上相关成果，本文提出并论证了个性知识的谱系问题，并以教育为例对其意义和价值作了初步探讨。 【总页数】4页(P18-21) 【作 者】蔡宗模

【作者单位】重庆文理学院教务处,402160 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】

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