2020年幼儿园大班教育随笔《鞋子穿反了》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《2020年幼儿园大班教育随笔《鞋子穿反了》》，欢迎阅读！

幼儿园大班教育随笔《鞋子穿反了》

每天的午睡起床后，在孩子们吃过点心后，我都会组织孩子们 坐下来稍作休息，安静以后为接下来的个别化学习做准备，顺便也 检查一下自己和同伴的鞋子有没有穿反，衣服有没有塞到裤子里等 等，帮助幼儿好衣物。这时，辰辰喊道：〃老师，子杰的鞋子穿反 了。〃子杰看了看自己的鞋子，立即换了过来。紧接着，灿灿又跑到 我而前问我：〃老师，你看我的鞋子对了吗?〃我说："你的脚穿得舒 服吗?〃（其实，他穿的是对的）他便走开了，可没想到他回去后，竟 然把正的又换成了反的。依依发现灿灿的鞋子穿反了，提醒他把鞋 子换回来，灿灿把两只鞋子一起脱了下来，在那儿比划了半天，可 穿到脚上的却还是反着的。很明显，他对鞋子的正反根本分不清 楚。

对于中班的孩子，大部分幼儿都能穿对裤子和鞋子。而对于这 几个个案，我觉得原因有两个：一是家庭因素。家人过于溺爱孩 子，任何事情都包办代替，帮助而不是教会。二是客观条件。由于 这两个孩子的年龄较小，阶段发展相对比较迟缓。因此，虽然是中 班的孩子，但还是常会出现把鞋子反穿的现象。但毕竟只是中班的 上学期，所以只要重视教育和引导，这个问题就迎刃而解了。


最后，在自由活动中通过同伴互助，相互监督的过程，也让幼 儿学习了如何关注自己的同伴，关心他人，培养幼儿一种助人为乐 的良好品丿页。

模板，内容仅供参考

本文来源：https://www.wddqxz.cn/c164ef06930ef12d2af90242a8956bec0875a58e.html