江苏省省级教师发展示范基地校申报书

2022-05-24 10:36:57   文档大全网     [ 字体:小 中 大 ] [ 阅读: ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《江苏省省级教师发展示范基地校申报书》,欢迎阅读!
申报书,示范基地,江苏省,省级,教师


附件1



省级教师发展示范基地校建设

推荐名额分配表

名额分配(所)

类别

中学(含中职)

南京 无锡 徐州 常州 苏州 南通 连云港 淮安 盐城 扬州 镇江 泰州 宿迁 合计

5 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 2 2

小学 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 100

幼儿园 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2






附件2



江苏省省级教师发展示范基地校

申报书



单位(盖章):

主管部门: 联系电话:



填报时间: 年 月 日



江苏省教育厅制

—8—






一、申报学校基本情况

学校名称 (所在市县) 示范基地校 校长姓名 示范基地校教师 发展部负责人 (手机号码) 通讯地址 学校类别 在校班级数 校园面积(亩) 教室(间) 师资 队伍 校级领导班子

高级职称 姓名

校级领导班子基本情况







分管校领导姓名 及手机号码





□幼儿园 □小学 □初中 □九年一贯制学校 □特校 □高中 □中职



中级职称

性别

其它职称

出生年月



在校学生数 建筑面积(平方米) 专用教室(间)

总人数 职务/职称





其中特级教师和正高

级教师数 (不重复计算)

分管工作



—8—






二、近三年接受师范生实习和教师培训情况

学校功能发挥情况

年度 2016年 2017年

接收师范生教育实践人数

见习 实习

接收省级以上 教师培训人数





2018年以来







备注

三、学校办学情况及可示范的特色

(限500字)

—8—






四、建设规划

对照江苏省省级教师发展示范基地校建设标准(试行),描述专用场所、多功能报告厅等(面积、装备、资源、网络等)、食宿保障条件(自有或利用周边资源)及其他相关建设,并附照片。



—8—






五、未来三年工作设想

(限800字)

—8—








六、审核意见

(含未来支持学校发展情况)



学校主管部门推荐意见



(盖 章) 年 月 日

设区市教育局意见



(盖 章) 年 月 日

省教育厅意见



(盖 章) 年 月 日



—8—






附件3



省级教师发展示范基地校 建设学校推荐汇总表



设区市教育局(盖章) 联系人: 联系电话: 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12



推荐学校



校(园)长



联系电话



—8—






附件4

教师教育“四位一体”协同工作制情况表

(师范院校)

填报单位(盖章):

序号

“四位一体”协同

工作负责人 联系基地校 联系人 联系基地校 联系人 联系基地校 联系人 联系基地校 联系人 联系基地校 联系人



职务



职务







职务







职务







职务







部门及职务





手机 所在市县 手机 所在市县 手机 所在市县 手机 所在市县 手机 所在市县 手机



1

2

3

4

5








附件5

“四位一体”协同工作制及基地校检查情况表

(教育行政部门)

设区市教育局(盖章):

“四位一体”协同

工作负责人 序号



基地校名称



部门及职务

基础条件 是否达标





师范生教育 实践人数



手机

省级教师 培训人数





结对学校 数量



区域性校本研修 示范次数



备注



1 2 3 4 5 6 7 8 9

备注:基地校检查情况为前三批省级基地校2019-2020年度工作开展情况,基础条件对照建设标准进行检查,结果为达标、基本达标、未达标。




本文来源:https://www.wddqxz.cn/c24a8c47bb4ae45c3b3567ec102de2bd9605ded4.html

相关推荐