名词解释 校本课程

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名词解释 校本课程

校本课程是学校实施的一种课程。它是在学校里精心挑选的课程，以适应当前学校的特定课程需求，主要基于学校的学习发展目标和成员特定要求而推出的课程体系。校本课程以教学内容和学习方式有别于普通课程，它不仅关注学习内容，更注重学习过程。

校本课程是围绕学校本身的发展目标，以学校的实际情况为准则，结合学校已有的资源，从而调整和改进教学内容和学习方式，使课程更能服务于学校的发展目标，更有利于学生的学习需求，从而确保课程的有效性和准确性。

校本课程的特点是：它紧贴学校的发展目标，以适应学校的课程需求；它以小班制为主，以提高学习效果为目的；它注重学习过程，比较少关注结果；它重视学生的独特性，倡导多元文化和多元智能；它重视学生的主动性和独立性，引导学生探索、思考、创新等。 校本课程的实施，除了以上特点以外，还要注意以下几点： 1、建立合理的知识体系，即知识的框架要系统地建立起来，并且选取合理的知识点完成课程的编写；

2、注重学生学习过程，而非学习成果，关注学生的学习技能、思维能力、情感素质等；

3、加强教学实施，以创新教学方式改善教学效果；

4、增强学生的学习自主性，引导学生正确获取信息和完成学习任务。

从上面的分析来看，校本课程是一种具有特殊特征的课程，它不



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仅关注学习内容，更注重学习过程。实施校本课程，一是要建立一个合理的知识体系；二是注重学生学习过程，不仅在考核上只看结果，而是要关注给学生创造性思维的习得；三是要巧妙运用互动式教学、创新教学等方法改善教学效果；四是要增强学生的学习自主性，引导学生正确获取信息和完成学习任务。

总之，校本课程是一种以小班制为主、关注学生学习的过程的课程。它的实施不仅仅要考虑学校的特殊课程需求，还要建立合理的知识体系，注重学习过程，巧妙运用创新教学方式，增强学生的学习自主性，以期使学生能更有效地实现学习目标。

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