小学六年级体育教案：传递奥运圣火——弯道跑(一)

2022-04-05 21:20:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学体育课教案

1、具有积极参与体育活动的态度和行为，乐于探究学习和展示动作。 2、基本掌握弯道跑身体姿势和上下肢协调动作技术，发展学生的奔跑水平

学习目标

3、发展学生的灵敏、力量、速度等身体素质，提升快速协调的奔跑水平。

4、创设和谐的师生关系，让学生感受到在集体性体育活动中与他人合作的愉悦，培养学生的合作行为和团队精神。

1、传递奥运圣火一一弯道跑（一） 2、奥运火炬传递一一“十字”接力游戏身体重心的向左倾斜，手臂的摆动幅度变化田径场跑道四道，彩旗若干、录音机一台课的内容

目

标

教法与学法

组织：四列横队

1、集队快、静、齐，思

想集中

2、激发学习兴趣

组织：在操场内成四列体操队形

逐步活动身体各关

韵律操（配乐）

节

00000000 00000000 00000000

-二二

00000000

▲

5 分钟

1、体育委员整队，检查人数，报告 2、师生问好，教师宣布课的内容 3、学生认真听讲

4 分钟时间次数

学习内容重、难点场地器材教学过程

-一- 课堂常规

1、教师领做学生模仿 2、小结

导入：

激发学生学习兴

弯道跑（一）

身体协调发力趣

――“同学们都会跑步吧？谁来说说跑步的动作要领？” 1、练习一：50米跑

要求：体会50米跑的时身体重心的变

化

三

注意身体重心和手臂摆动幅度的变化

2、练习二：50米跑

要求：在跑道过程中，体会两侧手臂的摆

动幅度变化 3、谈体会：

老师引导学生说说两组练习跑身体的变化，从而得出弯道跑的技术动作要点：身体的重心向左前方倾斜，外侧手臂的摆动幅度增大

16 分钟

4、练习三：弯道跑 2— 4组

要求：注意弯道跑的动作要点，脚尖沿着

跑道线的方向跑 5、评价：

――学生评价出来做示范的同学，哪位动

作做得好，为什么？

――老师点评学生的弯道跑练习，并且实

行集体纠错

6、学生再实行练习弯道跑 3组 7、老师巡视和指导 &小结练习的情况

分成

游戏： “十字”接力

1、激发学习兴趣，发

展学生的手臂力量

2、培养团结合作精

神，体验游戏的乐趣

组织：成四路“十字”队形，在圆圈内实行游戏

1、教师讲解游戏的方法和规则 2、强调安全

四

3、学生实行游戏 4、教师巡视和监督

5、老师小结游戏的情况，并且宣布游戏的优胜组

要求：游戏认真、勤思考，同学间互相

协助、合作

12 分钟

组织：四列横队

1、身心得到自然的

五

下课常规

放松

2、回顾本次课知识

1、放松（配乐）

听音乐实行瑜珈操放松

2、小结本次课情况 3、下课