苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》踏莎行秦观教案

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■ II精诚凝聚 7=成就梦想

冰筋繇潼傍中聲教学案

主备人： 陈鹏飞

科目 ：

课

备课日期：2013年5月3日

高二语文 题

踏莎行 秦观

第1课时 计划上课日期 6.12

教学目标

感悟秦观词的婉约风格，鉴赏词清丽的语言。 鉴赏虚实相生、情景交融的意境。 体会词人表现出的被贬后的愁苦和怅然若失的心情。 鉴赏情景交融的意境。

体会词人表现出的被贬后的愁苦和怅然若失的心情。

教学流程内容板书

关键点拨 加工润色

教学重难点

一《鹊桥仙》

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！ 二•作者简介

（1） 江苏）人

秦观（1049-1100 ），字少游，一字太虚，号 淮海居士，别号邗沟居士 ；汉族，扬州高邮 （今属

（2） "苏门四学士” （ 黄庭坚、张耒、晁补之）之一。 （3） 三试及第

学而优则仕是所有读书人的梦想，秦观亦是如此，希望藉由科举而荣登仕途，然 而秦观的科举路途却是

屡遭挫折，神宗元丰元年（

著满满的期望换来的却是落第的命运，于是他便马上

1078 ）秦观第一次参与科举应试，抱

“退居高邮，杜门却扫，以诗书自

1081 ）秦观

婉约派词人，其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨。

娱”（《掩观铭》），可见此一失败，对他是一大打击；神宗元丰四年（

再次应试科举，依旧名落孙山，科举的接连失利，使得秦观心境更加忧愁悲郁，认清了 “风俗莫荣於儒，材能咸耻乎未仕”

（《谢及第启》）的社会现实，只好改变态度学

习时文并向时人投献诗文，希望获得举荐，终于在神宗元丰八年（ 举考试，并成功考取进士，步上其

毛泽东与三绝碑

仕宦之途。

1084 ）参加第三次 科

1960年3月12日，毛泽东到湖南视察时，问起“三绝碑”。所谓“三绝”指的是秦词、 苏跋、米书。

即秦少游作词、苏东坡写跋、米芾书法。

苏小妹三联三难秦少游

小妹虽小，小手小脚小嘴，小巧但不小气，你要小心。 少游年少，少家少室少妻，少见且又少有，愿娶少女。

三•写作背景

北宋后期，王安石变法失败后，新旧两党争斗激烈，由政见的不合而发展为意气用事，甚至岀 于一己私利，而互相倾轧，党同伐异。元祐间新党重新执政，苏轼因为旧党而坐罪，秦观受牵 连同遭贬谪，他先贬杭州通判，再贬监处州酒税，最后又被人罗织罪名，贬徙郴州，并削去了 所有的官爵和俸禄。接二连三的贬官，理想破灭，前途渺茫，万分哀怨，悲愤交加，他到郴州 后写下了这首词，以委婉曲折的笔法，抒写了谪居之凄苦与幽怨，成为词坛的千古绝唱之一。 四•整体感知

上片：雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 郴州旅舍 漫雾遮没楼台，暗淡的月色蒙住津渡，桃源美境任你怎样盼望都是无法找到之处。 能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住春天的冷寒，特别是在杜鹃悲啼不停夕阳将暮。

怎

下片：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。

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精诚凝聚 =A_A=成就梦想

驿站寄来了梅花，鱼雁传送到书素，堆砌起来的怨恨重重叠叠无法指数。郴江幸运而又悠然自 得地环绕着郴山，为了何人又要流向潇湘去。

找岀主要意象和关键动词和形容词

主要意象：雾、楼台、月、津渡、桃源、杜鹃、斜阳、驿、梅花、尺素、郴江、郴山 关键动词和形容词：失、迷、望、寻、闭、寄、传、砌

五•词赏析

1 •雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。 (1 )雾”月”是指什么？

本身的虚无缥缈，喻不可克服的现实阻碍

。

(2) 失”迷”的用法及其表现作用 使动用法：使…失；使…迷。

既准确地勾勒岀月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写岀了作者无限凄迷的意绪。 (3) 楼台”津渡”喻指什么？ 心中的理想与希望，胸中的抱负与岀路

(4) 桃源指什么？望断”写岀了词人怎样的情态和心情？

理想的寄托，心中的乐土，作者苦苦追寻，多方探寻。却是 望穿秋水，无处可觅”，为伊寻得人憔悴，桃源乐土无处觅！ 的怅惘目光及其失望痛苦心情。

望断无寻处” “ ”，词人寻觅理想境界

此三句所营造的境界，所描绘的画面。

夜雾凄迷、月色朦胧的画面 此三句所用的表现手法

对仗，用典，寓情于景，情景交融。

，凄楚迷茫、黯然销魂的境界。

2. 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住春天的冷寒，特别是在杜鹃悲啼不停夕阳将暮 莫道不销魂，一失一迷一望

断！孤馆春寒今又是，杜鹃斜阳正伤心。 沦落天涯，春寒料峭 (1) 闭”有何妙处？

锁住了料峭春寒中的馆门，也锁住了那颗希冀的心灵。 一是衬托荒凉而又寂寞的环境。 二是逃避袭人的 春寒”，闭户不岀。 三是妄图借此阻止进入耳鼓的杜鹃的哀啼。 四是妄图阻挡映入眼帘的落山的夕阳。 (2) 有人认为斜阳暮"语义重复，你是如何认为的？

夕阳在渐渐西沉 人生在慢慢耗费 理想在缓缓磨灭 痛苦在时时滋长 这三字表明着时间的推移，为

望断”作注。夕阳偏西，是日斜之时，慢慢沉落，始开

，独处客馆，往事纷纷，不寒而栗。

”

暮色。暮”，为日沉之时，这时间顺序，蕴含着词人因孤寂而担心夜晚来临更添寂寞 难耐的心情。

其实正是这种重复，才强化了感情的浓度，也真切地表达岀作者对渐次加深的黄昏阴影的心理 感受。

3. 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。 驿站寄来了梅花，鱼雁传送到书素，堆砌起来的怨恨重重叠叠无法指数。

一⑴试问为什么寄的是梅花”呢？

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照亮人生 .■・・■■■■鑼

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