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在《我国当代大学生“内卷”表征与归因研究》
“不内卷的的行业还没有诞生”“万物皆可卷”，这些虽是网友的调侃，但反映了当前“内卷”这一名词正在各行各业广泛流行。据统计，它已成为2020年度十大流行热词之一。虽然不排除它有被滥用的可能，但仍有被关注的价值。“用词是个社会现象”，它反映了很多人关心的社会问题，这些问题的解决将会产生很大的社会价值。“内卷”一词，成为人们无处释放压力的代名词。大学是一个小社会，正在经历“内卷”的大学生，如何正确看待“内卷”，并从“内卷”中脱身，是关涉人才培养质量的重要课题。本文试图总结大学生“内卷”的具体表征并深入挖掘其原因，建构“内卷”的学理并指出“破圈”路径，以期提高人才培养质量，并为其他行业“内卷”问题提供借鉴。 一、概念界定与文献综述
现有关于“内卷”的研究集中于三方面：第一，关于“内卷”的概念辨析；第二，“内卷”在经济、政治、文化等社会各领域的研究；第三，关于高校学生群体内卷化现象的研究。尽管关于“内卷”问题的现有文献较多，研究领域也在不断变化，但万变不离其中的是其内涵不变，即“事物发展到某种特定程度而出现的自我复制并伴有内耗加剧、自我锁定状态”。然而随着社会的发展，“内卷”的涵义也发生了变化，其主要涵义转向为“一种高度一体化缺乏退出机制的白热化竞争”，但当下并没有学者就此展开系统研究。而且，已有研究主要采用传统思辨方法，实证研究较少，且尚未有学者从话语分析视角展开研究。当前“内卷”引发广泛网络讨论，从广大网民话语分析视角出
发展开研究可以更全面地认识和理解“内卷”。基于此，本研究对“微博”“豆瓣”学生评论进行话语分析，辅助ROSTCM6内容挖掘软件构建社会语义网络，以期从话语分析视角揭示我国大学生“内卷”的表征及其根源。 1.话语分析
话语分析最早由美国结构主义语言学家哈里斯（Harris)提出，用于语言学领域的研究。随后，互动语言学以及批判语言学的发展推动话语分析作为一种研究范式，被广泛应用于社会学、心理学、政治学等人文社科领域。话语分析主要借助符号理论和话语理论将话语作为研究对象进行分析，对各种符号、文本和语言进行具体的剖析，透过表象发掘其中的深层涵义。话语分析有众多流派，尚未形成统一的理论和方法。其研究方法有叙事分析、主题分析、内容分析、文本分析等2]。通过话语分析，可以考察大学生对当前“内卷”的基本观点，建 构大学生“内卷”的表象特征，并通过这些评价性话语挖掘大学生“内卷”的深层原因。 2.数据来源
“微博”“豆瓣”属于真实的网络社交平台，氛围相对友好且理性，各行各业的精英人士汇集，彼此分享专业知识、观点和见解。这些平台还拥有广泛的大学生用户，在大学生群体中拥有良好的口碑，不仅是大学生问答各类问题的专业网站，还是大学生评论和“吐槽”的绝佳场所。在这些平台收集的数据不仅可以了解更多“内卷”的情况，还可以使研究对象更具有代表性，为数据分析提供便和。在收集文本
本文来源：https://www.wddqxz.cn/c591c7945322aaea998fcc22bcd126fff7055d38.html
2022-12-05
