写人作文500字

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写人作文500字

有关写人作文500字4篇

写人作文500字 篇1

一天早上，我正在练琴，妈妈接了个电话以后，告诉我，我侄子要来了，我说了声：“来就来呗。”就继续弹着琴，片刻后，我愣了一下，“什么?我侄子要来?”

得知了准确“情报”后，看了一下表，“距离点还有一阵时间，先不急，喝口水”。之后我急忙冲向我的卧室把能看到的全部藏起来。先把我最爱的手办放进窗边的箱子里，在吧小时候玩的玩具放到柜子里把笔以及一些日常需要用到的东西藏到床底下。藏完后，我坐在沙发上等着侄子。过了一会儿，听见敲门声的我一步一步缓慢的向门走去，推开门后，第一眼映入眼帘的当然是我的侄子了，我满脸“笑容”的将姑妈和侄子带进了家。并向我的姑妈示意坐下。在一旁站着。虽然我满脸笑容，但是内心确实忐忑不安，想着：不要去我那去玩，不要去玩。可接下来妈妈说的话可和我想的截然相反“儿子，带你侄子去你那屋玩啊，你不是有很多玩具?哦，对了，还有那个模型玩具。”没办法，看来我只能“牺牲”几位了。我只能把我那些最小的，拿出来和侄子一起玩。可妈妈却说：“你就拿那些小的，找点大的和弟弟一起玩。”这那是我小气啊，这不怪我啊。没办法，我只能拿出来与侄子分享了。走的时候，姑妈让侄子把东西放下。姑妈说的时候，我的眼中好像闪烁起了希望的光芒。“没事，就是点玩具，模型，拿走拿走，他又不玩，”虽然姑妈也有拒绝，可是在妈妈的热情下，也不好拒绝。侄子走的时候，他手中的玩具好像在跟我说着再见。我也向着他们挥了挥手。

虽然我的侄子每次来光顾我都会损失几名我的“好朋友”但是，我也非常喜欢我的侄子，这样的侄子，你们希望有一个吗?

写人作文500字 篇2

上个学期，我们班转来了一位新同学。 她人不高，鹅蛋脸，脸上还有一块疤。

一开始，我并不喜欢她，我觉得她本来就长得普普通通的，现在脸上有了块疤之后，就显得她更是只丑小鸭了；特别是她的成绩，更与我们格格不入了。

可是，一件事使得我改变了对她的看法。


这个学期的第三节美术课，我们要画椅子。当我把椅子轮廓画好准备涂色时，发现我的记号笔落在家了，我急得团团转，这时，母芳芳好像看出了我的心思，对我说：

“董安心，你拿我的笔勾线吧！”我接过笔，说了声谢谢，就开始勾线了。母芳芳很快就也画好轮廓了，我以为她会问我要笔，没想到她一直等我勾好线后才拿回笔。

经过那件事后，我觉得母芳芳是个可交的朋友，便学着亲近她，挖掘她的优点。

我现在经常找她聊天，从漫长的聊天中，我发现她是个虚心好学的人，她知道自己成绩不好，遇到不会的问题就会去问老师和同学，渐渐的，她的成绩提高了很多，但别人一夸她，她就会说这是大家的功劳，是大家帮她把成绩提高的。另外，她橡皮筋也跳得很好，那些复杂的跳法她都会，当别人来向她请教时，她总是耐着性子认真地教别人，从来都没有厌烦的。她还是个开朗的姑娘，不喜欢哭鼻子，脸上一直带着阳光般温暖的笑容，让人感到无比的舒服

这就是亲近的魔力，只要你亲近一个人，便会和她交上朋友。

写人作文500字 篇3

“弹月琴的小姑娘诶~小姑娘”音乐房里传来阵阵动听的歌声，随着她的音乐声我不禁走进了音乐房。哦！原来是“潘多拉”在独唱啊！看她唱的多优美啊！她那迷人的身姿随着音乐翩翩起舞，各种音符像是被她迷住似得围着她旋转。 说起“潘多拉”，那可是人人皆知，谁让她曾在“六・一”汇演上独唱过呀！“潘多拉”可以说是样样都会唱，什么流行歌曲啦，儿童歌曲啦。她都唱得有模有样的。就说现在吧，她正在独唱《弹月琴的小姑娘》，歌声委婉连绵，像甜蜜的糖果，充满快乐；又想流淌的清泉，甜甜的.，美美的。同学们在下面听得如痴如醉。

听！歌声的高潮来了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加优美，她的身体随着愉快的伴奏跳起了舞蹈。看！她的舞轻柔优美，好像是美丽的天使，在挥动翅膀跳着天鹅湖。到了停顿部分，她轻轻哼着音，然后随着旋律的唱起了下一段，这时的她像是一只百灵鸟似的，无忧无虑。

最后，“潘多拉”以一个优美的大旋转结束了这首歌。“啪啪啪啪~~”台下瞬间响起了一阵阵热烈的掌声。

神话中，潘多拉女神的歌声虽然优美，却像是一道透明的陷阱，让人不知不觉中掉入陷阱无法自拔，而永远逃不出来。但在现实中，“潘多拉”并不为女神，只是一个极其普通的女孩。但她的歌喉却能与女神不相上下。

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