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大班音乐活动:扭秧歌
活动目标:
1.知道扭秧歌是人们的节日欢庆活动之一。 2.尝试学习简单的秧歌步动作。
3.感受扭秧歌的热闹与欢快,乐意与同伴一起合作表演。 活动准备:
1.秧歌舞视频,幼儿每人两根绸带。 2.幼儿用书第6册封三。 3.挂图《扭秧歌》。 4.音乐CD《扭秧歌》。 活动重难点:
重点:感受扭秧歌的欢快,乐意与同伴一起表演。 难点:学习秧歌十字步动作。 活动过程: 一、热闹的秧歌舞。 (一)欣赏秧歌舞视频。
1.师:每逢节日来临,许多地方的人们都喜欢欢乐地舞蹈,庆祝节日。你瞧!
2.师:你看到人们是怎样跳舞的?他们的服装是怎样的?哪些动作做得特别多?(引导幼儿发现主题动作,告诉幼儿这种舞蹈形式叫秧歌。)
3.师小结:人们穿着鲜艳的服装,挥舞绸带,随着锣鼓的伴奏,喜气洋洋地扭起秧歌,庆祝节日。
二、欢乐的秧歌音乐。 (一)初赏音乐,感受曲风。
1.师:新年快到了,小朋友们扭起秧歌迎接新年。这音乐听起来感觉怎么样?(歌曲具有欢快、热烈的特点。)
2.师:你听到歌曲里的小朋友怎么样扭秧歌?(挥起彩带,扭得像条龙,扭得像彩虹。)
(二)再猜欣赏音乐,感受节奏。
1.师:我们也来跟着音乐挥一挥彩带吧!(幼儿边听音乐,边跟着节奏双手左右挥动彩带。)
三、学学秧歌步。
(一)教师随音乐示范秧歌十字步。
1.师:双手挥舞彩带,双脚前后左右地走动,这样身体就扭起来啦!(教师边示范边配以舞步儿歌:左脚前,右脚叉,左脚退一退,右脚跟着来。为让幼儿学得直观,也可以为每名幼儿画一个“十”字,在“十”字上扭秧歌,左脚起步,默念右上左下。)
(二)跟学秧歌十字步。 (三)随音乐跳秧歌十字步。 四、一起扭秧歌。 (一)学习合作表演。
1.师:扭秧歌真快乐,要是能和好朋友一起舞蹈一定更有趣。你
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