小学统编语文教材一年级《风》

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风

一、诵读

风 唐·李 峤 解 落 三 秋 叶 ， 能 开 二 月 花 。 过 江 千 尺 浪 ， 入 竹 万 竿 斜 。

rù

zhú

wàn

ɡān

xié

ɡuò

jiānɡ

qiān

chǐ

lànɡ

nénɡ

kāi

èr

yuè

huā

jiě

luò

sān

qiū

yè

tánɡ

lǐ

qiáo

fēnɡ







二、明意



1.注释

李峤,字巨山,唐代诗人。 解:能够。

三秋:农历九月，指秋天。 二月:农历二月，指春天。 过:经过。 斜:倾斜。 2.译文

能够使秋天的叶子飘落下来，能让二月的鲜花开放。通过江面能掀起很高的波浪，进入竹林能使竹竿歪斜。



三、夯基



1.我来读


风 解 落 能 过 浪 竹 竿 斜 2.我来写 一（场）风 一（片）叶子 一（朵）花 三（米）浪 一（根）竹子

fēnɡjiěluònénɡɡuòlànɡzhúɡānxié

四、提质



这首诗是如何让人看到无形的风的？

①运用落叶、开花、江浪、竹斜这些看得见的形象，把无形的风变得有形。 ②从动态上对风进行诠释。



五、运用



①请试着写几句话，把“幸福”外现为看得见的形象吧。

幸福是一声亲切问候，幸福是一个温暖的拥抱，幸福是一个甜蜜的微笑。 ②请写一段火车进站的动态描写吧。

随着“呜”的一声响亮的火车汽笛声从远方传来，一列火车从远处驶来。车头的灯光格外耀眼，隆隆声由远及近。巨大的车头裹挟着风，从旅客身旁一闪而过，随着“哧”的一声刹车声响起，列车的速度越来越慢，不久，便稳稳当当地停在了站台上。

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