幼儿“反抗行为”与班级规范合理性的社会学分析

2023-04-30 01:20:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿“反抗行为”与班级规范合理性的社会学分析

作者：赵学菊

来源：《学前教育研究》2004年第01期

[摘要]一般说来，“反抗行为”是一种消极性行为，但从幼儿的社会性发展来看，“反抗行为”又是规范内化过程中必不可少的行为方式，当幼儿屡屡出现“反抗行为”时，教师应该反思班级规范的合理性。