四年级古诗文背诵评级实施方案

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高沟镇中心小学

四年级古诗文背诵评级实施方案

一、活动主题

爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。 二、活动目标

我们的祖国是诗词的国度，我们的诗词是国语的筋骨。为了弘扬民族文化，激励更多的学生乐背古诗，善背古诗，形成浓浓的读书学习氛围，特意举办古诗文背诵大赛，让学生在诵读古诗中积累语言，提高人文素养；在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 三、活动时间、地点

时间：2014年4月18日下午 地点：各班教室 四、参加评级人员

四年级全体学生 五、评级形式

个人背诵。 六、评级办法:

级部成立考级小组，采用专项考核的方法给学生定级。 1．背诵范围：






个人抽背范围：指定背诵的四年级学生必背古诗文30首中抽背5首。

2．评级环节：

个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。 3．评分标准：（每首背诵达标计10分）

①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分） ②背诵熟练，语调把握好。（3分）

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）

④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁。（1分） 七、评级标准

每班设四个等级，

一级：能优秀地完成本学期的背诵任务， 能做到感情充沛、表情自然。（42分～50分）

二级：能较好地完成本学期的背诵任务，能比较有感情、适当会加些表情。（35分～41分）

三级：能完成本学期的背诵任务，但有时会遗忘。能读准音、有时会带一点感情。（30分～34分）

四级：能完成基本的背诵任务，但很快又会遗忘。有时会读错字音。（30分以下。）

八、评级要求：






1.各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持教室秩序。

2.各组同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。 九、评委组组成：

组长： 副组长： 成员：



二〇一四年四月八日



高沟镇中心小学四年级组

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