六年级习作我最喜爱的一首古诗——竹石

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六年级习作 我最喜爱的一首古诗—

—《竹石》



那个学期咱们又学习了很多古诗，其中我最喜爱的是《竹石》这首诗。

《竹石》是清朝画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的坚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的坚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特点流露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的考验与考验。不管风吹雨打，听凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东南西北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高贵的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

我之因此喜爱这首诗，是因为每次在读它的时候就会想起咱们的祖国的历史长河中有多少位英雄


人物。

那个学期咱们又学习了很多古诗，其中我最喜爱的是《竹石》这首诗。

《竹石》是清朝画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的坚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的坚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特点流露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的考验与考验。不管风吹雨打，听凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东南西北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高贵的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

我之因此喜爱这首诗，是因为每次在读它的时候就会想起咱们的祖国的历史长河中有多少位英雄人物。




那个学期咱们又学习了很多古诗，其中我最喜爱的是《竹石》这首诗。

《竹石》是清朝画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的坚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的坚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特点流露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的考验与考验。不管风吹雨打，听凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东南西北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高贵的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

我之因此喜爱这首诗，是因为每次在读它的时候就会想起咱们的祖国的历史长河中有多少位英雄人物。

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