基于任务教学法和网络技术的探究型大学英语教学

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基于任务教学法和网络技术的探究型大学英语教学

冯霞

【期刊名称】《常州工学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2011(029)006

【摘 要】采用定性的研究方法，以访谈的形式进行了基于任务教学法和网络技术的探究型大学英语教学模式的实证研究，在深入分析探讨研究结果的基础上，指出了在实施过程中存在的问题并提出了相应的建议。结果发现：此教学模式对学习者产生了全面、积极的影响，对教师和学生的专业素养和信息素养都提出了更高的要求。

【总页数】5页(P126-130) 【作 者】冯霞

【作者单位】常州大学外国语学院,江苏常州213164 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.1 【相关文献】

1.基于任务教学法和多媒体网络技术的高职英语教学2.基于翻转课堂的协作探究型大学英语教学模式的构建3.任务教学法基本原则在大学英语教学任务设计中的应用——基于Second Life虚拟环境的个案研究4.基于任务教学法和多媒体网络技术的高职英语教学5.基于任务教学法和网络技术的研究型高级英语课堂教学

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