部编语文六年级上册第1课《草原》小测(附答案)

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部编语文六年级上册第1课《草原》小测（附答案）



一、字词积累

1.查字典。

“微”用部首查字法应查 ，再查 画。用音序查字法应查 ，再查 ，“稍”在字典中的解释有：A.小，细小；B.少，稍；C.衰落，底下；D.精深，精妙。在“微笑”一词中的意思是 （填序号）。

2.根据语境写词语。

放眼望处，春天的镇海角就像铺上了一条lǜ tǎn（ ），那起伏的小丘，xiàn tiáo（ ）线条是那么róu měi（ ），再加上海天一色，无边的景致让人jīng tàn（ ）不已。

3.下列四字词语中不是表示“绿”的是（ ） A.郁郁葱葱 B.一碧千里 C.粉妆玉砌 D.绿草如茵 4.下列词语中，书写有误的一项是（ ） A.乐趣 B.酒脱 C.回味 D.目的地 二、句子训练

5.写出下列句子所使用的修辞手法。

①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）

②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 （ ）

6.下面对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解有误的是（ ） A.这句话在全文中的作用是统领全文，点明中心。

B.这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。

C.这句话的意思是：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。 三、课文回顾

7.《草原》的作者是 ，课文按 的顺序，描绘了三幅动人的画面： 图、 图、 图，读了课文，我们深切地感受到


内蒙古草原的 美、 美和 美。 四、阅读理解

8.阅读课文片段，回答问题。

也不知怎的，就进了蒙（méng měng）古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，．主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好（hǎo hào）客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老．

翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，（ ）大方，（ ）稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同（xíng háng）行的歌手也赶紧唱起来，歌声似（sì shì）乎比什么语言都．．更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

1.给选段中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 2.选段括号处应填入的关联词语是（ ） A.不但……而且…… B.一……就…… C.不仅……还…… D.既……又……

3.用“ ”画出能够体现蒙古族人民热情好客的语句。 4.选段画线的句子中，“似乎”能去掉吗？为什么？



参考答案：

1.彳 10 W wēi B 2.绿毯 线条 柔美 惊叹 3.C 4.B

5.①拟人②比喻 6.A

7.老舍 事情发展 草原风光 喜迎远客 主客联欢 风光 人情 民俗

8.（1）měng hào xíng sì （2）D

（3）奶茶倒上了，奶豆腐摆上了， 端进来大盘的手抓羊肉。 干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

（4）示例：突出歌声由心底发，更有感召力。因为似乎是不确定，去了后变成了肯定句，更能体现作者用词的准确性。

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