听课评课记录

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听课评课记录

学校 张武帮中

班级

学

课题：《最后一课》 第三周星期四 节次 三

一、听课记录： （一）引情导学

1.教师使用“六十年国庆大典阅兵式”PPT设置教学情境，引出“爱国”的主题

2.出示学习目标（PPT）： 3.教师指导朗读：

速读课文，选择与你感觉一样的表情 （1）学生速读课文 （2）师生互动：

学生选择表情并阐述理由。 4.导学：

（1）教师出示问题（PPT）：

①读准字音，理解词义：诧异?懊悔?钥匙?郝叟?祈祷?哽住?挟着戒尺?踱来踱去

②找出文中的主人公、重要人物，理清文章的情节，标出环境描写的语句。 ③勾画出描写韩麦尔先生的语言、动作、神态的相关句子，体会韩麦尔先生的爱国情感。

④学生自由朗读小弗郎士心理活动的句子，体会人物思想感情的变化。 ⑤品味下列句子的含义：

（2）学生进行自主性学习。 （二）合作探究

1.学生自主学习之后，合作小组进行互助学习。 2.教师巡回指导。 （三）展示提高

1.学生展示，师生互动，生生互动。 教师点拨：

（1）作者简介： （2）写作背景： 2.精彩展示记录

七（2）

学科 语文 授课老师 张秀丽






二、评课记录

（一）教学过程和方法：?

1.教学重点突出，突破难点，符合学生认知规律。?

2.注重传授学习方法，充分调动学生的学习积极性。? ? 3.多媒体电教手段使用熟练。 （二）教学效果：?

学习小组的学习气氛、效果良好。学生主动地思考、讨论、发言。? （三）教学基本功：?

1.能体现新课程理念。? 2.能制作科学的课件。? 3.语言富有感染力。

4.提问和练习设计科学合理，富有启发性和针对性。

5.板书设计美观，简明扼要。

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