人教版三年级语文上册人物神态描写的方法

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《人物神态描写的方法》教学设计



授课教师 教学内容 教学方法 教学手段 教学内容分步实施 1、幻灯片出示图片，理解什么是神态?神态描写的含义和作用?

2、幻灯片示图片和问题，了解神态描写抓住哪些基本部位( 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴 脸）

3、幻灯片示图文，观察人物面部器官的变化，用词语来描写

黄伟

人物神态描写的方法(作文片断) 观察法\图文对照法\讲授法 神态描写PPT 录屏软件

设计意图

激发兴趣，观察图片, 理解神态\神态描写含义和作用。 培养学生观察能力，自我发现新知的能力，为后续学习奠定基础。

图文对照，学习神态描写方法，培养学生观察、阅读和归纳的能力。

4、总结掌握人物神态描写通过2、3两步学习，教给学生

神态描写的方法，同时让学生

方法 理解在描写人物神态时，要因一、了解神态描写抓住哪些人而异，因环境而异。 基本部位（眉毛 眼睛 鼻子

嘴巴 脸）

二、观察人物面部器官的变化，用词语来描写

部位+动词+联想(比喻 夸张）

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