小书虫成长记

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小书虫成长记



书，被人们称为人类文明的“长生果”，而我就是一只窝在这个“长生果”里的小书虫，汲取着它的营养慢慢长大，慢慢长大„„

牙牙学语时，书就像是一位启蒙老师，开启了我混沌无知的心灵。我的妈妈是一位学历很高的语文老师，她非常重视启蒙教育。那时我只有几个月大，还没有开口叫“爸爸”“妈妈”，她便每天对着我念一些简单的古诗。如“床前明月光，疑是地上霜。”“锄禾日当午，汗滴禾下土”等都是耳熟能详的诗句。牙牙学语时，妈妈早就给我准备好了碟片、磁带和书本，从那里面我认识了活泼可爱的天线宝宝，学会了唱“门前大桥下，游过一群鸭„„”知道了我们儿童的世界也是和大人一样丰富多彩的。

上学后，书就像一把金钥匙，为我打开了知识的大门。在学校里，我认识了更多的老师，接触了更广泛的知识。每一本新书就像一艘船，带领着我从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。从语文老师那里我学会了阅读、作文，从数学老师那里我知道了加减乘除，从英语老师那里我学会了ABCD，从科学老师那里我明白了更多的科学道理„...

而如今，书早已经成了我密不可分的知心伴侣，时时刻刻伴随着我左右。无论是吃饭还是睡觉，亦或是上厕所，我都要端着一本书才好。记得有一次看书，看到正精彩的时候，突然想上厕所，因为舍不得放下，所以就带到厕所里去看了，谁知看着看着竟忘了时间，直到妈妈叫我才惊醒过来，事后妈妈便叫我“书痴”、“书虫”。每当我拿


到一本新书，总会迫不及待地看起来，看着看着就入了迷，进入了忘我的境界。若是中间被什么事情打断，便心痒难耐，心里总是惦念着书里的情节，自己编着故事的结局，做什么事情都没心思。

就这样，我汲取着书的营养渐渐长大。从那里面我知道了什么是对，什么是错，什么是善，什么是恶。拥有它，你就会获得无穷的力量，快乐成长。

评语：本文是写小作者在书的浸润中逐渐成长之事。采用总分总结构，以“我就是一只窝在‘长生果’里小书虫”开头，到最后以‘我汲取着书的营养渐渐长大’结尾，中间运用排比段具体叙述了自己是如何在书的陪伴中渐渐长大的。本文结构分明，思路清晰，语句饱含真情实感，读罢令人倍感亲切与温馨。



衢州市柯城实验小学五（4）班 刘妤

指导老师 周勇英

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