专门用途英语改革困难的社会学制度主义分析

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Sociological Institutionalism Analysis of Difficult

Reform of ESP



作者：戴建波[1] 王红丽[2]

作者机构：[1]湖北工程学院外国语学院,湖北孝感432000 [2]武汉商贸职业学院外贸外语学院,湖北武汉430074

出版物刊名：通化师范学院学报 页码：61-64页

年卷期：2015年 第3期

主题词：专门用途英语 社会学制度主义 制度变迁



摘要：专门用途英语是大学英语教学改革的方向，但传统大学英语教学模式不会自动退出历史舞台，其向专门用途英语教学模式的转变是一个制度变迁过程。制度变迁是旧制度的去制度化和新制度再制度化的博弈过程，是旧制度合法性危机和新制度合法性确立的复杂过程。在这个博弈过程中，旧制度会负隅顽抗并不断自我修复，旧制度的滞后性影响会长期存在；新制度的构建是与旧制度的“渗透”和“反渗透”的潜移默化的过程，“先通后变”地落实新制度可以收到事半功倍的效果，才能实现由普通英语向专门用途英语的转变。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/d2491a32750bf78a6529647d27284b73f3423667.html