《家庭教育促进法》与《未成年人保护法》心得体会1

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《家庭教育促进法》与《未成年人保护法》

宣传培训心得体会

有幸参加了家庭教育促进法与未成年人保护法宣传培训活动，聆听了专家的解读与指导，受益匪浅，作为一名高中教师，同时也是一名学生家长，我对专家所说“每一个问题孩子背后，都站着一对需要帮助的父母”。这句话还应有另外的解释：“每一个进步孩子的背后，都站着一对有教育素养的父母”有较为深刻的理解。接下来本人结合自身的教师实践工作及家庭教育实践工作的实际，分享一些自己的心得与体会，不当之处还请各位宣讲团成员指正。 一、以身作则。

孩子的模仿性很高，所以，家长要时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给孩子，以子行为来影响孩子。遇到事情，多采取正面教育、沟通的方式，遇到一些负面的不良影响，多和孩子起讨论交流，促进孩子判断是非能力的提升。 二、创造环境。

现在的孩子读书、学习的压力日益增大，作为家长，应尽可能给孩子创造良好的学习环境，让孩子能够在在舒适的环境里专心致志地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，如果可能，可以选择在孩子旁边静静地读书看报，或做一些不影响孩子学习的家务。能和孩子一起讨论学习方面的问题，能和孩子共同交流成长当中的困惑。 三、换位思考。

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换位思考就是与孩子的角色对换，把孩子当自己，把自己当成孩子了站在孩子的角度看待事情、思考问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避免自己产生错误的直觉和判断力，从而影响到当前所发生的事情。做父母的要学会换位思维，换位做事，换位做人。要慈重、信任孩子，多了解孩子，以心换情。用信任取得孩子的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈，悉心照顾、耐心帮助等方式多了解孩子成长的烦恼，心灵的需求，切勿拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，要用孩子今天的进步与昨天的不足比，要用核子今天的努力和明天的成就比，每当遇到困难，多鼓励安慰，帮孩子找回自信。

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