浅谈新课程背景下学困生的转化

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浅谈新课程背景下学困生的转化

马海学

【期刊名称】《时代教育》 【年(卷),期】2009(000)008

【摘 要】新课程理念下,学困生内涵发生了变化,学困生产生的根源也发生了变化.如何转化学困生,笔者提出了自己的看法. 【总页数】1页(P143-143) 【作 者】马海学

【作者单位】甘肃省兰化一中,甘肃兰州,730060 【正文语种】中 文 【中图分类】G635 【相关文献】

1.正确转化学困生 让科学课柳暗花明——浅谈科学课学困生转化2.正确转化学困生 让科学课柳暗花明——浅谈科学课学困生转化3.促进学困生自我转化的策略——浅谈学困生转化的几点体会4.用爱心转化学困生——浅谈班主任如何做好学困生的教育转化5.让\"学困生\"获得英语学习的乐趣\r——新课程背景下高中英语学困生转化策略

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