从苏轼词二首《定风波》《卜算子》看苏轼

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苏轼词二首

——解读《卜算子》《定风波》



教学目标：比较阅读《卜算子》与《定风波》两词，品味诗文中苏轼的情怀，感悟诗词情感中所反映出的人格魅力。

教学过程 一、导入

1、学生介绍：你所了解的苏轼。(1-2生，师补充)

2、他在晚年诗作《自题金山画像》中写道：身似已灰之木，心如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。他把黄州排在了第一位！黄州是什么地方？他为什么会把黄州看得如此重要，黄州到底带给了他什么，而他在黄州又建立了哪些功业呢？

二、介绍背景“乌台诗案”

我们现在回头去看“乌台诗案”，那就是一个不折不扣的冤假错案。其实质是新旧两党之间的政治斗争，而苏轼不过是历史舞台中错步上前的牺牲品和替罪羊。但不管怎样，他总是被人抓住了把柄，死罪虽可饶，活罪却难免。元丰二年（1079）十二月二十九日，苏轼出狱。出狱后，责授检校水部员外郎、黄州团练副使，本州安置,不得签书公文。元丰三年（1080年），苏轼在长子苏迈陪同下，被御史台差人押赴黄州。 三、《卜算子》

《卜算子 黄州定惠院寓居所》便是他初贬至黄州时所作。（一生读，读后找生评价）（再一生读，其他人思考：本词上下阕分别写了什么内容） 1、这首词表达了词人怎样的情感？请结合具体词句赏析。

师：这一连串的字眼如大珠小珠落玉盘，只不过，它们都是冰珠，叮当作响，寒气逼人，包裹着一种巨大的孤独感，让人寒彻心骨。想当初，作为名闻全国的才子，是那样的意气风发，豪气万丈。（简介才子苏轼）我们可以从中见得苏轼初到黄州的心境之孤独寂寞、凄苦悲凉，以及从中反应出来的孤高、洁身自好、不愿同流合污的志趣。

毫无疑问，他陷入了精神上的前所未有的困境。面对步入仕途后的第一次重大挫折，他又将如何应对呢？ 四、《定风波》

1、根据课前预习，有感情的朗读课文。概括主要内容。 2、结合我们这段时间学习的诗歌鉴赏的方法，分析作者是如何表达情感的？


从中我们又可读出词人怎样的人格特点?

五、总结

他遭贬谪，被放逐，一生辗转流离。他的词句，蕴含大自然的钟流毓秀，藏纳人生的世情百味，也渗透了儒道佛的隽永馨香。苏轼就是这样，在他的云水生涯里，品出淡定与从容，悟出旷达洒脱。

六、拓展阅读《浣溪沙》《念奴娇 赤壁怀古》

《苏东坡突围》（余秋雨）

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉；一种圆润而不腻耳的音响；一种不再需要对别人察言观色的从容；一种终于停止向周围申诉求告的大气；一种不理会哄闹的微笑；一种洗刷了偏激的淡漠；一种无须声张的厚实；一种并不陡峭的高度。

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