《〈增广贤文〉之知人》教学设计

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《〈增广贤文〉之知人》教学设计

齐加全

【期刊名称】教育(周刊)》 【年(),期】2016(000)044

【摘 要】晨诵目标:1.通过不同形式的读(读、指名读、分角色读等),沉醉诗歌语言韵律美的熏陶儒染. 【总页数】2(P33-34) 【作 者】齐加全

【作者单位】河南省焦作市解放区丰泽园小学 【正文语种】 【中图分类】G 【相关文献】

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