幼儿园--大班数学教案：按厚薄、高矮、粗细排序

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活动目标：

1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序 2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。 3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。

活动准备：7张厚薄不同的图书图片；7张高矮相同、粗细不同的树干图片

活动过程： 一、开始部分

老师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀！ 二、基本部分 1、厚薄的排序

（出示厚薄不同的图片，7张）。你们知道他们是谁吗？ 可是他们没有名字，很伤心，我们来帮他们把名字起了好吗？<让幼儿按照从薄到厚的顺序〉

你们看看那一本书是最薄的？它就叫老小。

我们把老小送回家，剩下的谁是最薄的？那它就是老六。 再看看剩下的谁是最薄的？……

实 用 文 档

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