【环保创意小发明】环保小发明教案(三篇)

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《【环保创意小发明】环保小发明教案(三篇)》，欢迎阅读！

【环保创意小发明】环保小发明教案(三篇)



教学目标：

能恰当地利用废旧物品的造型、颜色完成一件立体的小艺术品。 教学重点： 造型组合 教学难点：

合理地运用废旧物品的外形、颜色进行造型组合。 教学过程：

1.探究活动一：布置废旧物展览，培养环境意识。 分类游戏：

① 按点材、线材、面材进行分类; ② 按不同质感进行分类; ③ 按不同色彩进行分类。 想一想，说一说：

① 选一个你喜欢的废弃物，说说它美在哪里 ② 有哪些独特的地方，让你想到了什么

2. 探究活动二：与同学交流一些科技新闻或常识，启发学生创作思维. ①你准备创作一个什么小发明 ②你是通过什么途径取得灵感 ③你准备用什么形式完成环保小发明

3.探究活动三：感受创作的乐趣，交流制作经验 ① 把握废弃物的特征，选择适合的废弃物; ② 从应用方面选材或根据材料进行联想创作。 4.布置环境、科技、美术展。 5.欣赏与评价

评价点：①造型组合、装饰、审美;②科学性;③变废为宝 环保小发明教案二





第 1 页 共 3 页


今天是星期天，我呆在家里没事干，便看起了书来。书上一个标题立刻吸引了我——小发明。简易橡皮刷。我顿时来干劲。橡皮刷好像还蛮有趣的。我看着书桌上的橡皮屑，想起平时用橡皮擦完字后都会有橡皮屑，我都是用手拂了或吹走，很麻烦。这个橡皮刷似乎很方便，那就做一个试试吧。 准备材料有毛笔，橡皮、剪刀和胶水。我偷偷摸摸地走进外公的房间找到一支废弃的毛笔。又到小卖部买了一块木橡皮。看着书上的图样，似乎还很简单。可我一做起来就好难，我在橡皮的头头中间用剪刀恨恨地插上一刀，转动剪刀挖呀挖呀挖，结果被我弄得“碎尸万段”，一块橡皮就这样光荣的牺牲了。没办法只好再买一块橡皮了。买回来后我仔仔细细地看了一下步骤，用铅笔在橡皮头头画了一个小圈。呃!我用剪刀不行，还是用小刀吧。只要小心点就不会伤到自己了。我小心翼翼地用小刀在橡皮上切啊切啊切，可切出来的小孔形状太难看了，那就用水笔画了个正方形，于是又一阵忙活后，细细地大量一下，还不错嘛!之后我用剪刀将毛笔头剪下，再把头头的一小撮剪掉，这样就整齐了。一个橡皮刷就这样完成了，咳!虽然不美观但就凑合着用吧~~~~ 我用橡皮刷将桌子上的橡皮屑一点一点地扫进垃圾桶内，真方便。这个橡皮刷不费材料又讲卫生，为我们带来无尽的方便。 环保小发明教案三

假如我是一名科学家，我会发明许多对世界有用的东西。我会发明人体机器，全身瘫痪的病人把头移接到人体机器上，病人就有了活动自如的身体;我还会发明品德复制机，把一个优秀的人的品德作为标本，再用复制绳绑到要复制品德的人身上，他可以自由活动，只要距离不超出复制绳范围，几分钟后，这个人的品德就会跟标本的一样。

假如我是科学家我还要发明机器和平鸽，它散发出的气体可以让人丧失战斗意识，不会再去伤害别人;我还想发明一种环保过滤桶，分为内桶和外桶，内桶置放在外桶里，把污水倒进桶里，通过内桶的处理系统进行特殊处理，几分钟后桶里只剩下脏物了，再把内桶拿开，这时外桶里装满了干净的水。 假如我是科学家，我还要发明一种环保造纸机，把废纸放进去，机器就会把纸弄湿，然后搅拌成浆，再由合成系统把它们制成一张张的纸。





第 2 页 共 3 页

本文来源：https://www.wddqxz.cn/d963c7fd3286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe983.html