【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《家庭环境卫生整治组创卫实施方案》,欢迎阅读!

配合政府可持续发展战略的实施,公众参与是必不可少的环节, 动员妇女和家庭参与是妇联组织的优势。
尤其在当前我们生存环境形势仍然严峻, 健康受到威胁的情况下, 组织动员广大妇女和家庭参与卫生防疫、 环境保护, 宣传普及卫生知 识,倡导绿色生活、开展全民卫生、健康教育重要性和迫切性的认识, 把营建活动有声有色地开展起来。
为更好地发挥家庭在创造卫生镇工作中的特殊影响和作用, 把创 建活动与群众的日常生产生活融合起来, 大力宣传普及卫生科学知识, 特制定本方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导, 普及卫生、教育、 环保知识,倡导科学、文明、健康的生活方式,进一步发挥广大妇女 和家庭在实施环境保护与可持续发展战略中的作用, 提高“卫生文明 健康家庭”创建活动的水平,为我镇经济发展作出更大的贡献。
二、主题倡导健康文明 营建和谐家庭三、时间 20xx 年 7 月 ——20xx年8月四、创卫工作内容20xx年3月起开展宣传教育活动, 镇妇联向全镇家庭发出“创建卫生镇, 从家庭做起”倡议书; 举办家 庭卫生知识讲座, 引导群众注意家居环境对身体健康的影响; 编制印 发&aquo;家居环境与健康»宣传资料;制定&aquo;复州城镇 “卫生健康文明家庭”和“创卫先进个人”评比活动 » 方案, 编制印发复州城镇“卫生健康文明家庭”和“创卫先进个人”推荐 表,每季度评比一次。
五、组织领导成立家庭环境卫生整治领导小组, 负责全镇家庭环 境整治工作决策和实施
组长:xxxxxx成员:XXXXXXXXX六、创建目标为了进一步提高我 镇的对
外形象,打造复州宜居城镇,提高每个家庭生活质量,让健康 文明的生活理念深入家庭, 搞好宣传和发动工作, 组织广大家庭积极 参与到创建卫生镇工作中来。
在镇内,室外环境卫生,室内清洁,窗明几净,绿化美化阳台; 在农村,室外环境及院落整洁卫生,房前屋后植树种花,人居室于畜 禽圈栏分开,无柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱 跑等现象。
积极参加政府组织的创建卫生镇除四害活动以及消除白色污染 等环保活动,使用自来水和卫生厕所。
积极参加健康教育、 “讲文明、讲卫生、改陋习、树新风”及“亿 万农民健康促进活动”和“整治环境、 清洁家园”活动, 具有良好的 环境保护意识和文明行为。
XXX 镇家庭环境卫生整治组二 oo 七年七月十六日
《本文为 word 可编辑版,若不需要以下内容, 请删除后使用, 谢谢您的理 解
原生生物的主要类群》习题
一、选择题 1
、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是(
B 、子房壁 C 、胚珠
) D
、 受精卵
A、子房 2
、呼吸作用的实质是( )
B 、分解有机物,释放能量 D 、合成有机物,释放能量
A、分解有机物,贮存能量 C、合成有机物,贮存能量 3
、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进(
B
、叶的蒸腾作用
A、叶的光合作用
C、根的呼吸作用
D 、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )
A、提高作物对水分的吸收 B
、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用
D 、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( ) A、光合作用的原料是二氧化碳 B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉
D
、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )
A、10厘米 B 、20厘米 C 、30厘米 D 、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )
A、温度低,减少细菌病害 B 、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少 C、温度低,促进光合作用积累 D
、温度低,蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射
3小时〜4
小时。 ③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成
。
⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈
色,没有遮光的部分呈
色。
(1) 步骤①的作用是:
。
(2) 步骤④中酒精的作用是: 。
(3)
这个实验说明了:
。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问你和他们一起去探究。
(1) ____________________________________ 你的问题是:
能影响叶绿素的产生吗?
(2) _____________________________________________ 针对你提出的问题,请作出假设: 对叶绿素的产生有影响。
(3)
设计实验方案:
A、 取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。 B、 把甲放在 ____________ 下培养,把乙放在 ___________ 处培养。
(4) _________________________________________ 该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 。
题搞清楚,请
本文来源:https://www.wddqxz.cn/d989a91df505cc1755270722192e453611665b6b.html