幼儿园大班活动教案《蚂蚁》

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幼儿园大班活动教案《蚂蚁》



大班活动教案《蚂蚁》适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿了解蚂蚁的形状特征、生活习性，通过观看蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识，快来看看幼儿园大班活动《蚂蚁》教案吧。



［活动目标］

1、通过观看蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识。

2、了解蚂蚁的形状特征、生活习性。 3、引发幼儿学习蚂蚁的爱好。

4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

［活动预备］

1、选择平安、合适的观看场地，供应放大镜、大纸箱，并把幼儿的观看状况作成课件。

2、老师和幼儿一起搜集有关蚂蚁的图片、儿歌、故事等，预备录音机、磁带，制作活动内容的相关课件。

3、用诱饵捕获蚂蚁，放进昆虫盒。

4、自制海绵豆子（数量为幼儿人数的23倍）和小篮子。 ［活动过程］

一、谜语导入，引出课题，从而引发幼儿爱好。



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远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。

老师引导幼儿猜出动物的名称（蚂蚁），从而引起幼儿的学习爱好，引出课题。

二、出示幼儿观看蚂蚁的课件，引导幼儿说出自己观看到的蚂蚁的形状特征和活动状况。老师提问：

（1）你从哪儿找到了小蚂蚁？ （2）蚂蚁长得什么样？

（3）小蚂蚁是自己单独出来活动还是一起出来？为什么？

通过观看课件，让幼儿大胆发言，回忆观看到的状况，老师准时进行鼓舞和指导。

三、使用放大镜进一步观看蚂蚁的形状特征和活动（或图片）。

给幼儿分组，让幼儿认真观看捕获到的蚂蚁，并鼓舞幼儿把自己的发觉画下来。

四、出示课件，老师总结，让幼儿巩固熟悉蚂蚁的形状特征和生活习性。

五、观赏并表演歌曲《蚂蚁》。

六、老师提问：我们应当像小蚂蚁学习什么？让小伴侣知道团结起来，人多力气大的道理。

七、嬉戏：蚂蚁搬豆，巩固熟悉。老师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮小蚂蚁，四散地站在场地一端。嬉戏开头，老师说：孩子们，咱们快去搬豆预备过冬吧！小蚂蚁自由地（可不按挨

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