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小学综合实践活动一二年级 《剪纸蝴蝶》
学习任务单
一、学习指南
1. 课题名称:
小学综合实践活动一二年级 《剪纸蝴蝶》 2.达成目标:
(1)初步了解剪纸这一传统文化,产生探究的兴趣。
(2)了解剪纸基本工具,发现对称图形的折叠剪纸法,学习用对折剪纸的方法剪蝴蝶。 (3)认识剪纸时常用的基本纹样,在研究、发现的过程中学会动脑筋解决问题,锻炼动
手操作能力。 3.学习方法建议:
(1)认真观看视频示范指导,根据提示问题充分思考后再进行操作。 (2)使用剪刀注意安全。 4.课前准备
彩纸、铅笔、安全剪刀
二、学习任务
1. 赏蝴蝶 画蝴蝶
发现对称图形,学习设计蝴蝶外形。 2. 画一画 剪一剪
自主设计蝴蝶轮廓形状,并进行剪纸。 3.我的蝴蝶我装饰
初步认识剪纸的基本纹样,尝试运给蝴蝶设计图案纹样。 4.实践练习
学习用对折剪纸法和认识的基本纹样设计创作其他剪纸作品。
三、自主检测
1.设计制作剪纸作品需要用到( )( )等工具。小学生选择剪刀时为了安全
最好要选择( )的。
2.剪纸的基本纹样有很多,在右图中,
牛身上使用的基本纹样有( )( ) ( ) ( )等。
3.剪蝴蝶时,我们可以选择( )的剪纸方法,应当从蝴蝶的( )部位 剪起。
4.按照对折剪纸的顺序排序: ( )画出图样 ( )展开整理 ( )对折彩纸 ( )进行剪纸
四、自主检测答案
1.铅笔、剪刀 圆头
2.月牙 柳叶 锯齿 圆环 3.对折 尾部 4. (2)(4)(1)(3)
五、尝试运用
你能尝试运用对折剪纸的方法和基本纹样创作出新的剪纸作品吗?
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