第六课威武的盾牌

2022-12-06 09:08:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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盾牌,威武

第六课威武的盾牌

教学目标：

1.了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。 2.结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。 3.培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。教学重难点：

重点：了解盾牌外形及图案的特点并进行设计和创作。

难点：让学生感受威武的含义并能做出让敌人胆战心惊的威武的盾牌。教学准备：

彩色卡纸、蜡光纸、瓦楞纸、剪刀、双面胶、彩色笔等。教学过程：

第一课时

一、揭示课题

1.教师出示盾牌，问是什么？ 2.导出课题。

二、欣赏盾牌图片

课件显示盾牌图片（8幅），着重介绍北约和平之盾，让学生在视觉上初步接触盾牌，并有简单了解。

三、探究式学习

1.你知道盾牌的用途吗？

2.盾牌的外形有什么特点？你还能设计出哪些形状？（1）左右对称。

（2）请同学们在白纸上设计盾牌形状，比一比谁画的又多又好。 3.盾牌的图案设计有什么特点？给你怎样的感受？（1）学生回答盾牌图案设计的特点，并谈感受。（2）你能例举在生活中还见过哪些威武的形象？

（欣赏课件显示生活中威武的形象：石狮子、铺首、青铜器、面具。）（3）你认为要显得威武，关键是抓住哪个部位的变化？（4）你能不能上来做一下威武的样子？四、艺术实践 1.作业要求：

（1）用动物头的图案在纸上设计一个盾牌。（2）装饰盾牌的内容要丰富，色彩要对比强烈。 3.学生制作，教师巡回辅导。五、评价

1.展示学生作品。

2.学生互评、教师点评。六、课的延伸

师：在古代，人们遇到危险时用盾牌来保护自己。那假如你以后遇到危险，将用什么来保护自己呢？

第二课时盾牌的制作

一、组织教学二、课堂回顾盾牌的基本知识：1. 盾牌的用途2. 盾牌外形的特点3. 盾牌图案设计的特点

三、制作盾牌的步骤

（1）设计盾牌形状并剪下来。

（2）设计图案（眉、眼、嘴、鼻等）并剪下来。（3）粘贴并添加装饰物。四、艺术实践 1.作业要求：

（1）用动物头的图案设计一个能让敌人见了胆战心惊的盾牌。（3）装饰盾牌的色彩要对比强烈，形象更夸张变形。 3.学生制作，教师巡回辅导。五、评价

1.展示学生作品。 2.做游戏。六、小结

同学们，通过今天的学习，我们对盾牌这个兵器有了更深的认识，我们的祖先运用自己的智慧还创造出了许多了不起的兵器。有兴趣的同学课后可以到网上或图书馆去了解更多的兵器知识，肯定能让大家有很大的收获。