六年级下册语文网课阶段检测

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六年级下册语文阶段性知识检测

班级 姓名

一、读句子，写词语。

1.从他yōu yù( )的目光和无xiū zhĭ( )的tàn xī ( )中，我明白他的生活kŭ mèn ( )，chŭ jìng( ) qī liáng( )，quē fá ( )生活的激情。 2.为了不被小伙伴们发现，他悄悄地nuó dòng( )了一下身子，duŏ cáng( )在fù gài( )着草堆的zhà lán( )旁。 二、下列各组多音字，读音全部相同的一项是( )

A.正:正月 正好 正确 正襟危坐 B.薄:浅薄 薄片 薄饼 尖嘴薄舌 C.咽:吞咽 咽气 下咽 细嚼慢咽 D.脉:山脉 脉络 动脉 含情脉脉 三、下列四组词语中，依次填入句中横线上最恰当的一组是 ( )

有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择，那么，是遵从自己的内心，还是 ；是直面挑战还是 ；是选择喧嚣一时的功利，还是 的善良。无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。 A. 落荒而逃 随波逐流 恒久平静 B.恒久平静 随波逐流 落荒而逃 C. 随波逐流 恒久平静 落荒而逃 D.随波逐流 落荒而逃 恒久平静 四、句子训练。

1.对下列句子中标点符号的用法，解释错误的一项是 ( )

A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿一一风筝、空竹、口琴等，和年画。(破折号:表示解释说明) B.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。(引号:表示特殊含义)

C.我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起……(省略号:表示重复词语的省略)

2.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句) 3.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地揶移了，我也茫茫然跟着旋转。 这句话运用了 的修辞手法，请仿照本句写一句话。

4.我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。(仿写心情不好时对身边事物的感受)

五、课文回顾。

1.日暮汉宫传蜡烛， 。 2. ， 札札弄机杼。终日不成章， 。 3.今夜月明人尽望， 。 4.少壮不努力， 。

5.过去的日子如轻烟， ，如薄雾， 。

6.过年的时候吃年糕寓意 。过年的时候吃鱼寓意 。 7.近水知鱼性， 。

8.有很多事物被赋予了人的品格与志向，这样的诗句有 ， 。 9.良药苦口利于病， 。

10.苟利于民，不必法古； ， 。 六、生活中的语文。

单小英同学乘车去学校，正赶上北大街堵车。她绕道赶到学校，迟到了五分钟。老师批评她不遵守学校作息制度。假如你是单小英，面对这种情况，你该怎么解释呢?

七、阅读。

（一）两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“ ， ，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“ ， ，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1.《两小儿辩日》选自《 》，孔子是________学派的创始人。 2.按照原文填写横线上的内容。 3.给加粗的字注音。

盘盂（ ） 孰（ ）为汝（ ）多知乎 沧沧（ ）凉凉


4.解释下列词语及句子的意思。

辩斗： 以：

孰为汝多知乎?

5.一个小孩的观点是 ，依据是 。 另一个小孩的观点是 ，依据是 。 6.从本文中你认识了一个怎样的孔子？懂得了什么道理？



（二）欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!”

作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格湿夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》和《复活》的作者列夫・托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹道：“像心思如止细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅后，这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢?”从此，他脱

胎换骨，重新做人。

与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。 1.联系上下文解释下列词语。

钟爱有加: 欣喜若狂: 2.根据对文章内容的理解填空。

欣赏是 的，欣赏者应有宽大的 ， 把别人的 包容；被欣赏者应有自尊心、 、 远大的目标。

3.用“ ”画出文中的过渡句，它在文中的作用是？



4.短文列举了两个事例来说明“欣赏是一种善良”，其中 这件事

详写， 这件事略写？这样写有什么好处？ 5.文中画线的句子，是林清玄在感叹 ( ) A.自己不如小偷聪明 B.小偷技术高、能力强。 C.小偷很有前途。

D.小偷能力非凡，但做了不正当之事，并为此惋惜

6.用波浪线画出文中描写列夫・托尔斯泰和那个小偷被人欣赏后所产生的变化的语句，并说说自己的体会。

八、习作。

生活中我们总会遇到意料之外的人和事，也许是惊喜，也许是发现，也许是收获，也许是一种美丽，也许是一种遗憾…请以“意外”为话题，写写自己亲身经历的一件事。 要求:题目自拟，叙述具体，感情真实，500字左右。

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