中小学课题研究中期检查报告范文

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中小学课题研究中期检查报告范文》，欢迎阅读！

中小学课题研究中期检查报告范文

自课题立项后，课题组积极投入研究工作，制订研究计划，踊跃参与教师研究及各级各类教学活动。目前，各项研究工作按计划有条不紊地开展，现将近一年研究工作总结如下：

一、研究工作及成果 （一）扎实研究，群策群力 1.理论先行，注重细节

课题组定期进行理论学习，交流学习心得，确保研究工作有理论指导，少走弯路，避免重复低效的研究。期间，我们阅读相关期刊，掌握研究最新动态；同时，我们还组织学习课题研究有关书籍，明确研究的流程与方法。这些理论知识时刻提醒着我们“细节决定成败”，要注重细节，每项工作做细做实，才能确保课题研究顺利开展。

2.定期研讨，明确问题

研究是不断地发现问题，解决问题，发现规律的过程。基于此，课题组收集研究过程中的问题，进行定期研讨，聚焦有研究价值的问题，剔除漫无边际的问题，做好记录，积累过程性材料，及时进行小结，让研究问题更加明确，研究方向更加精准。

3.积极备赛，戮力前行

课题组积极参加各类教学比赛，共研评价标准，共享研究成果；发挥已获奖教师的引领示范作用，已获奖的老师不遗余力地向组内成员分享获奖经验，提供技术指导，为课题组成员备赛打下了坚实的基础；集思广益共解难题，课题组成员及时交流研究中的问题，发挥团队智慧，探讨问题，共寻方法。

5.公开教学，示范研讨

课题组积极开展信息技术在教学中的应用研究，促进应用常态化，打造信息技术与教学深度融合的形式，并进行教学示范研讨。在研讨活动中，与同行共话教学应用，共析教学问题，共探高效课堂。

6.善与反思，勤于动笔

反思是教师专业成长的催化剂，更是研究的润滑剂，善于反思，才能发现研究问题，推进研究进程。课题组成员勤于动笔，及时反思，记录研究不足；善于


总结，形成经验文字，勇于投稿，发表论文。

（二）研究成果，彰显成效 1.教学比赛，崭露头角

课题组成员积极参加各级各类教学研讨活动，在活动中崭露头角。在市新媒体新技术优质课比赛中，XX老师巧妙地将信息技术融入课堂，充分发挥新媒体新技术的作用，获市一等奖。

2.经验推广，讲座引领

课题组积极推广研究成果和经验，发挥引领示范作用，得到了同行的一致认可。课题组积极筹备教学研讨活动，分享读书心得，效果良好。

3.经验总结，撰写论文

课题组勤于研究，善于总结，形成经验，及时记录，撰写论文，提升理论水平。课题组撰写的多篇论文获市级一二等奖。

课题组群策群力，集思广益，在研究中取得了一些成绩，但我们也发现了研究过程中存在的问题和工作的不足。

二、研究不足与问题

1.参考文献匮乏，理论学习滞后

课题组虽然检索相关文献资料，但能检索的资料较少，有参考价值的文献则就更少了，这造成了课题组理论学习相对滞后。另外，繁重的教学任务让课题组成员无法及时、持续、系统地进行理论学习，分散、零散的学习导致理论学习不深刻，研究缺少理论的指导，走了些弯路。

2.问题收集零散，研究难以聚焦

课题组研究过程中，成员能够合理分工，各司其职，但是在研究问题收集上比较零散，不成体系，泛而杂的问题，导致课题组难理头绪，难以聚焦一点展开研究，研究效率较低。

厘清课题研究中的问题与不足，才能避免重蹈覆辙，确保研究顺利开展。为确保课题高效、行稳致远地开展，课题组制订了下一阶段研究计划。

三、精心计划，迎接结题 1.潜心读书，夯实理论

为确保理论学习的系统化，课题组制订读书计划，潜心读书，做好读书笔记，

本文来源：https://www.wddqxz.cn/dd90e3eaa56e58fafab069dc5022aaea988f410d.html