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授课类型
章节
第二章 Le 16e siècle
第一讲
理论课
年 月 日
授课时间
第 周 星期 第 –
节
16世纪文艺复兴的发展与其核心人文主义,和此背景下发展起来的本章节需掌握的
重、难点 法国文学:重要体裁和新体裁——小说、诗歌、戏剧、史诗巨著。
教学手段与方法 使用式教学法、提问式教学法、兴趣引导法
参考资料(包括
辅助教材、参考 [2] Ploquin F.等(编) 钱培鑫, 陈伟(注).上海:上海译文出书、文献等):
版社,2002.
[1] 陈振尧.法国文学史.北京:外语教学与研究出版社,1989.
师生共同研究探
通过本章节的讲解,在了解16世纪的法国文艺复兴的发展状况,讨、应用本章节
所学技能,解决为赏析本时期的作品奠定基础。 实际问题的案例
完成本章节教学任务的措施、方法及详细步骤
1、 法国的文艺复兴
——影响法国文艺复兴的因素: -意大利文艺复兴对法国的影响 -科学技术的发展 -法国远征意大利 -宗教改革 -法国王室的影响
2、 意大利文艺复兴
-意大利首先文艺复兴的原因和条件
-人文主义 : 人文主义肯定人是生活创造者和主人,他们要求文学艺术表现人的思想和感情,科学为人生谋福利,教育发展人的个性,即要求把思想、感情、智慧都从神学的束缚中解放出来。
从文学上来说,文艺复兴就是高举古代希腊罗马的文学 旗帜,开创宣扬人性复归和个性解放的、资产阶级人文主义文学的新时代 。 -人文主义的杰出代表:
美术三杰 :列奥纳多·达·芬奇 、拉斐尔 、米开朗基罗 文学三杰:彼特拉克 《歌集》、但丁《神曲》 、薄伽丘《十日谈》 -对法国的影响: 法国人文主义的发展:
3、 16世纪法国文学分期:
第一阶段是弗朗索瓦一世统治时期。 第二阶段是亨利二世统治时期。
第三阶段法兰西斯二世、查理九世、亨利三世统治时期。
主要文学成就:
-小说: 弗朗索瓦·拉伯雷 和《巨人传》
捍卫法兰西语言,“书同文”等。
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