中班阅读：纸的小魔术

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中班阅读：纸的小魔术



中班阅读：纸的小魔术

【活动目标】

1.体验用纸魔术的乐趣。

2.感受纸中的科学现象。

3.乐意与同伴分享用纸变魔术的经验。

【活动准备】

1.准备装水的玻璃杯一个、纸片一张。

2.准备A4大小的纸、纸皮、剪刀、各组之魔术的完成实物。

3．准备教育挂图《主题活动·纸的家族·纸的小魔术》、学习包《主题活动·纸的小魔术

——三图合一》《主题活动·纸的小魔术——变纸框》。

【活动过程】

一、变魔术激趣。

教师做有孔纸片托水魔术（见“小小资料库”），引发幼儿用纸变魔术的兴趣。

二、动手尝试。

1.引导幼儿观察各组操作材料和纸魔术的完成实物，告诉幼儿每种纸变形前后的样子。

2.让幼儿利用A4大小的纸、纸皮、剪刀等，想办法变出跟纸魔术的完成实物一样的物品。

三、揭示谜底。




1.提示教育挂图《纸的小魔术》，让幼儿进行观察。

2.引导幼儿根据教育挂图，利用学习包中提供的材料进行变魔术。

3.教师在旁观察指导，注意提醒幼儿完成一种小魔术后再做其他纸的小魔术。

四、引导分享。

1.引导幼儿再次比较各组纸变化前后的不同。

2.鼓励幼儿互相交流用纸变魔术的经验。

【延伸活动】

1.将材料投放到科学区让幼儿继续操作、探究。

2.鼓励幼儿将学会的纸的小魔术变给家长看。

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