小班科学做汤圆教案

2023-01-22 12:07:32 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班科学做汤圆教案

【篇一：小班创意美术教案搓汤圆】

活动名称：手工：“搓汤圆” 活动目标：

1、尝试用面粉团揉搓球体，并用豆子等添加想象。 2、体验自己劳动创作的乐趣。

活动准备：和好的糯米粉、每桌一个大盘子、红豆、擦手毛巾活动重点：揉搓成球体添加创作活动过程：

1、谜语：身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街卖，人人吃着乐开怀。

2、师：汤圆是用什么做成的?(学习词语：糯米团) 3教师出示和好的糯粉团，说说糯米团长什么样子？

1、出示糯米粉团，这块糯米团现在还有点大，老师要变个魔术，把它变成许多小米粉团。

2、示范将米团搓长，切成许多小米粉团。结合语言提示，引导幼儿观察米团的变化，并说出来。如：搓呀搓，搓呀搓，米团变成什么样了?(变瘦了，变长了)切呀切。切呀切，大米团变成许多小米团。

3、搓呀搓，搓呀搓，米团变成什么样了？（圆又圆、像个小球球）幼儿运用团、揉的方法将小米团揉成圆球体，并且放在碟子里。 4

、幼儿想象：圆圆的汤圆像什么呢？引导幼儿进行组合创造，

可以制作成“花”、“毛毛虫”、“冰糖葫芦”“小动物”等。 5、教师引导幼儿观察各种操作材料，进行添加，将面团拉伸。1、幼儿人手一团小糯米团，自由创作，教师巡回指导。 2、教师提出要求：搓汤圆时要注意卫生，不可用小手抓头发、

挖鼻孔或摸其他东西，手脏了可用湿手巾擦一擦，搓好的汤圆放在桌上的大盘子中。

提醒幼儿将小米团放在手心搓圆。

3、幼儿互相欣赏作品，说说将小汤圆变成了什么？ 4、活动延伸：请厨师将幼儿的作品蒸好带回家品尝。

【篇二：社会活动《做汤圆》教学反思】

社会活动《做汤圆》教学反思 ——梁稳娣

一年一度的元宵佳节刚刚过去，幼儿园、教室里到处都还呈现着一派欢天喜地、喜气洋洋的节日景象。

本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。同时

也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验

劳动的快乐!并从活动中感受自己动手做元宵、自己尝元宵的快乐。在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓

成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，

只等着我的一声令下。瞧！他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒

粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺一点也不比我们

成人差。

在品尝元宵时，孩子们更展示了他们大方可爱的一面，有礼貌地

邀请老师共享劳动成果，使孩子感受和体验到中国传统节日的喜庆、祥和、快乐的气氛，感受了与同伴、老师之间的深厚情谊，自然地萌

发喜欢幼儿园这一温暖的大家庭的情感。

【篇三：小班社会：好吃的汤圆】

小班社会：好吃的汤圆社会：好吃的汤圆

活动目标：1。了解元宵节的来历，增进幼儿与家庭和教师的情感。 2．愿意品尝各种各样的汤圆。

活动准备：邀请家长。自带各种汤圆。活动过程：

1．教师以猜迷语的方式引导幼儿和家长进入活动。

2．师：这些汤圆长得什么样子？注意看看汤圆里面有什么？幼儿：这里面有黑色的东西。幼儿：看见汤圆里面有花生米。