战士》《荷花淀》《芦花荡》群文阅读学习任务单

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《 号角声中牧笛悠——〈战士〉、〈荷花淀〉、〈芦花荡〉群文阅读》学习任务单

一、学习指南

1、课题名称：号角声中牧笛悠——《战士》、《荷花淀》、《芦花荡》群文阅读 2、学习目标：

通过资料搜集，重点讲解等形式，让学生了解孙犁的创作风格。认真阅读孙犁的三篇小说，比较它们的异同点，把握作家四十年代战争小说诗化的特点；感受孙犁小说中展现的战火硝烟中的爱国情怀和乐观向上的进取精神，感受小说中的诗化美和浪漫主义审美理想。

3、学习资源：

①《战士》、《荷花淀》、《芦花荡》文本 ②相关资料：PPT课件

4、学习方法：

课前：搜集背景资料，自主阅读；

课中：积极主动思考，抓住议题进行群文阅读； 课后：及时总结，学以致用，完成拓展延伸。

二、学习任务

1、抓住议题，拆解关键词，寻找矛盾。

2、紧扣矛盾，从多个角度展开分析，体会小说诗化的特点。 3、结合孙犁的人生经历，创作原则，感受作品的真善美。 4、拓展延伸，立足当下，结合自身，学习理性思辨地分析问题。

三、困惑与建议（学生填写）

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