周二儿童诗阅读理解

2022-07-12 23:47:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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四年级儿童诗阅读理解

（一）我们去看海

走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎（péng）湃（pài）走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌

去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪

1.写出它们的近义词。胸怀——（）富足——（）动听——（）启迪——（）

2．文中画“____”句子写出了我们对大海的（） A．向往和追求 B．启迪与智慧 3．从“海的胸怀如此的宽大”这一句我想起的诗句是（） A．百川东到海，何日复西归。 B．海纳百川，有容乃大。

4．用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________

5．“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有（多选）（） A．海汇百川，胸怀宽大。

B．海蕴藏着财富，是取之不尽的宝库。

C．海跃动着鲜活的生命，海永远不会停止呼吸。 D．海是生命的起源之地。

(二)对不起

小小的蚂蚁是我不小心踩伤了你不是我觉得自身庞大

就可以随便欺负你

请接受我的歉意――对不起

在这个世界上生命就生命跟自身大小没有一丁点儿关系小小的蚂蚁假如说我和你有点儿区别的话那就是―― 我的身体竟然如此硕大无比小小的蚂蚁我们的心是相通的你的疼痛

一直痛到我的心里

1.写出下列词语的近义词。

庞大――（）欺负――（）

随便――（）竟然――（）

2. 诗中的小朋友在向谁道歉？为了什么事而道歉？ ___________________________________________________ 3. 结合诗歌，说说你对划线句子的理解。

___________________________________________________ 4. 你喜欢诗中的小朋友吗？为什么?

___________________________________________________