(人教小学数学一年级)第1课时认识人民币—认识小面值人民币

2022-04-06 21:50:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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人教版一年级下册数学第五单元认识导学案

学校

参备人课题

班级

一（）班

认识人民币—认识小面值人民币

1、认识小面值的人民币；

学习目标

2、认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角；1角=10分,认识人民币之间的关系； 3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币.

重难点课前预习

认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分. 课外用1元去购物,怎么去买能买最多的东西.

课件、模拟人民币

主备人审核人课时—总课时

5-1

课型新授教学准备

导学流程

导学步骤具体内容

（多媒体出示超市图）超市里的商品可真多呀！今天老师也带来了许多的东西,小朋友想要吗？（想）

复备栏

1、导想要可没那么容易,老师有个规则：你们必须用钱来买. 我们国家的钱叫人民币.

今天,我们就先来认识人民币.（板书：认识人民币） 1、认识各种小面值的人民币

（1）、出示我国发行的小面值人民币的品种,同学们你们认识这些面值的人民币吗？（2）、说一说你是怎么记住这么多中小面值的人民币的.（颜色、大小、图案、人民币上的数字等）；

（3）、各类面值的人民币一共有多少个？（4）、它们的图案、颜色各有什么特征？

2、学说一说几种硬币的面值.

2、认识人民币的单位（1）、人民币的单位有哪些？（2）、1元=（）角； 1角=（）分

1、将课前准备的模拟人民币进行分类展示第一组：将硬币分成一类,将纸币分成一类；

第二组：把分币分成一类,角币分成一类,元币分成一类. 老师用投影仪同步展示分类的过程和结果. A：先展示以元为单位的人民币（1元）； B:再展示以角为单位的人民币（1角和5角）； C：最后展示以分为单位的人民币（1分、2分、5分）

3、展

2、做换钱游戏

A:1枚1元的硬币,应该拿几个1角币兑换？师请学生在投影仪展示. 1元=10角

B:1角用分币怎样才可以换？ 1角=10分

1角可以用2个5分换,也可以用1个5分和5个1分；用5个2分也可以换.

A：人民币可以分为为两类：硬币和纸币；人民币也可以分为三类：元、角、分； B:我会数：

4、讲

1角1角地数,10个1角是10角,也就是1元. 所以,1元=10角,10角=1元.

1分1分地数,10个1分是10分,也就是1角所以,1角=10分,10分=1角.

A：10角=（）元 20分=（）角 40角=（）元 2个5角+1角=（）元（）角 40分=（）角

5、练

2个1元+1角=（）元（）角 B：1元钱能买什么？

课堂小结板书设计：

认识人民币—认识小面值人民币

人民币的单位有：元、角、分

1元=10角 1角=10分 10分=1角课后反思：

今天我们学习了什么？