言传身教润物无声--以大学英语为例探讨学科教学中的德育渗透

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言传身教润物无声--以大学英语为例探讨学科教学中的德育渗

透

王红莲

【期刊名称】《科学时代》 【年(卷),期】2014(000)001

【摘 要】新形势下，高校的德育工作至关重要。本文分析了贵州省高校德育工作存在的不足，提出将德育渗透到各学科教学中，发挥科任老师的道德影响力，让学生接受相关知识领域里的道德体验与道德熏陶。本文还以大学英语教学为例探讨了将德育和学科教学结合的模式。 【总页数】2页(P1-2) 【作 者】王红莲

【作者单位】贵阳中医学院大学外语教学部 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.论大学英语教学中的德育渗透——以《现代大学英语》教材为例2.大学英语教学中的德育渗透——以Mr.Doherty Builds his Dream Life一文为例3.思维导图在大学英语教学中的应用探讨——以三峡大学科技学院为例4.如何评价学科教学中德育渗透的实效性

——以高中语文学科为例5.大学英语教学中的德育渗透——以Mr.Doherty Builds his Dream Life一文为例


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