论思维导图在历史与社会教学中的应用

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论思维导图在历史与社会教学中的应用

应君飞

【期刊名称】《中学教学参考》 【年(卷),期】2017(0)13

【摘 要】新课改提倡"学为中心",而思维导图正符合了这一要求,将学生的注意状态、参与状态、思维状态充分发挥,使学生学会学习,成为学习的主人.为了全面促进初中历史与社会教学的发展,提高我国的教学水平,教师应对思维导图的含义及应用原则进行分析,研究思维导图在初中历史与社会教学中的应用意义和应用策略. 【总页数】2页(P72-73) 【作 者】应君飞

【作者单位】浙江温岭市箬横镇中学,317507 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.51 【相关文献】

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