三年级语文下册优化作业设计

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优化作业设计 三年级 姓名： 一．读一读，仿照着写一写。

（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了（ ）的小燕子。

（2）一身（ ）的毛，一对（ ）的耳朵，一双（ ）的眼睛，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小白兔。 （3）练一练

（1）青的草，绿的也，各色鲜艳的话，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

（2）（ ）的稻子，（ ）的高粱，（ ）的棉花，各种（ ）的水果，都像赶集似的聚拢来，形成了（ ）的秋天。 （3）练一练

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